引导幼儿了解大鲸鱼在大海中洗澡的情景，学习不同线条的画法，让幼儿在刷画过程中体会小组合作的快乐，培养幼儿的合作和欣赏能力。本站长期更新幼儿园教研面试公开课教案，教学课件，教育随笔，各类计划总结等，希望对老师有帮助！

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【活动目标】

1、尝试运用大和小的概念，运用撕贴技能表现想象情境。

2、愿意帮助别人，体验活动的快乐。

3、培养幼儿的欣赏能力。

4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

【活动准备】

1、自制大鲸鱼，娃娃家的小浴缸图片。

2、大白纸6张，浆糊、抹布，蓝色彩纸若干。

3、鲸鱼在大海中生活的录像。

【活动过程】

一、引出大鲸鱼要洗澡的情节。

1、出示大鲸鱼，“小朋友你们看是谁来了？”（大鲸鱼）“大鲸鱼说它的身上有点痒，想要洗澡了，可是它的身体太大，所以想请小朋友帮它洗，你们愿意吗？”

2、“小朋友，你们平时都在哪里洗澡呢？”（浴缸）

3、“今天老师也准备了一只浴缸。”出示小浴缸图片和小朋友一起认识一下：“让我们一起来给大鲸鱼洗澡吧！”

二、想一想，说一说：“大鲸鱼洗澡快乐吗？”

1、“你们说大鲸鱼在这个小浴缸里洗澡快乐吗？为什么？”

2、“让老师来听一听。”装作不高兴的样子：“鲸鱼它很不高兴，它说这个浴缸太小了，洗得真不舒服。”

3、“大鲸鱼太大了，要用大浴缸，大鲸鱼的大浴缸到底在哪里呢？”

三、看看大鲸鱼的录像，了解大鲸鱼在大海中洗澡的情景。

“原来大鲸鱼喜欢在大海里洗澡，大海就是它的大浴缸。下面我们就一起来给大鲸鱼做大浴缸，好吗？

四、撕贴大海。

1、“老师给大家准备了许多蓝色的纸，等一会儿我们把它撕成一条一条的做大浴缸里的水，让大鲸鱼在里面舒舒服服地洗个澡，好吗？”

2、幼儿进行撕贴活动，把撕下来的蓝纸条贴在大白纸上，最后老师把六张拼在一起，做成大海。

五、结束活动：大鲸鱼洗澡。

“小朋友真聪明，真能干，终于把大浴缸做好了，大鲸鱼它说谢谢你们，都等不及想要跳进去洗澡了，我们来把它送进去好吗？”

把大鲸鱼贴到大海里，做律动“噜啦啦”。

活动反思：

活动中孩子们的能够主动积极地投入到其中，在刷画和粘贴的艺术表现下，想象出了多种丰富的情境，有的说鲸宝宝在唱歌，有的说鲸宝宝在玩耍等等。同时孩子们在本次刷画过程中体会到了小组合作的快乐。但这节教学活动所设定的学习内容放在小班下学期有点简单了，只是用刷子来涂抹颜色，可以进一步提出刷的要求。重点可以放在学习刷出不同海浪的造型，如波浪线、水平直线、螺旋曲线等等，这样更加符合小班下学期幼儿的能力发展。这样把本节课的重点就放在了用刷子学习不同线条的画法上，引用合适的情境来教授海浪的不同的造型。另外准备的纸张可以把它们拼接在一起，裁成长长的一条，这样孩子们刷的方式也可以在材料的局限上，控制、巩固左右来回刷的动作。

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🏷标签：大鲸鱼的大浴缸 中班 美术教案 优秀教案