孩子们对男孩女孩的身体结构有了初步的认识，健康教育非常重要，让幼儿知道身体的哪些部位是隐私部位，学会自我保护，知道要保护自己的隐私部位，同时要尊重别人的隐私部位。这个适合大班的健康领域教案《保护隐私部位》，来看看吧
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设计意图
随着社会日益开放，儿童性骚扰问题不时见诸媒体网络，女孩会遇到，男孩也可能会遇到。幼儿身体隐私部位的自我保护是典型的幼儿安全、健康教育重要的议题，如何在大班开展相应的活动，让幼儿知道身体的哪些部位是隐私部位，提高幼儿的自我保护意识，所以我设计了这一健康教育活动，本次课为第一课时。
活动目标
1.初步了解男孩女孩的隐私部位。
2.知道要保护自己的隐私部位，同时要尊重别人的隐私部位。
3.懂得自我保护的重要性，增强保护隐私的意识
重点难点
重点：知道隐私部位
难点：区分正常交往和接触与“三大警告”的区别
活动准备
1.经验准备：了解男孩女孩的主要特征。
2.物质准备：游戏音乐、防性侵动画片、三大警报相关图片、小盾牌卡片若干、小恐龙姐姐图一张、小爱心若干、小朋友身体图每人一张。
活动过程
一、活动导入：
1、音乐游戏“碰一碰”。
指导语：欢迎来到小星星安全训练营！先来玩一个游戏吧！让我们跟着好听的音乐，找到一个好朋友碰一碰他的身体。
幼儿随着音乐找朋友碰一碰身体的某个部位。
提问：你和谁玩了碰一碰，碰了哪些部位？
2、聊一聊什么叫做“隐私部位”。
提问1：你们知道什么叫做“隐私部位”吗？
小结：我们的身体并不是每一个部位都可以让别人碰的，那么这些不能让别人碰，不能让别人看的部位，我们可以叫它“隐私部位”。
提问2：为什么隐私部位不能让别人碰呢？
二、幼儿操作“任务卡”了解男孩女孩的隐私部位。
1、观察任务卡，初步认识隐私部位名称。
指导语：今天我们来到了“小星星训练营”，必须接受小恐龙姐姐挑战任务，才能拿到小星星盾牌。小恐龙姐姐给我们每人发了一张任务卡，让我们来看看上面有什么？（男孩：生殖器、屁股；女孩：乳房、生殖器、屁股）
指导语：请你把认为不能给别人看，不能碰的部位用小爱心把它遮盖起来。
2、幼儿完成任务卡：用心形遮盖隐私部位。
3、展示“任务卡”，个别孩子分享自己遮盖了哪些部位。
三、观看防性侵动画短片。
指导语：小朋友们都有自己的想法，那么我们的任务卡到底做对了吗？一起来看看安全小课堂里是怎么说的吧。
1、观看动画短片
2、进一步认识“隐私部位”
提问：刚才小恐龙姐姐告诉我们哪些是隐私部位，快来看看，我们刚才的任务卡都做对了吗？我们有没有漏贴的？有没有贴错的？
3、继续观看动画
指导语：好了，我们都知道了自己的隐私部位，那么应该怎么保护我们的隐私部位呢？
小结：
（1）如果有人要看你的隐私部位，或者要求你看别人的隐私部位，就叫“眼睛警报”。
（2）如果有人谈论你的隐私部位，就叫“嘴巴警报”。
（3）如果有人触碰你的隐私部位，或者让你触摸其他人的隐私部位，这就是“手警报”。
四、巩固：讨论问题，学习区分正常交往和接触与“三大警告”的区别。
播放ppt，根据图片提问：
1、在妈妈的陪伴下，医生检查你的隐私部位，可以吗？
2、保姆、爷爷奶奶等照顾者，帮一个男孩穿衣服，可以吗？
3、如果男孩触摸女孩的胸部，可以吗？
五、游戏“这是什么警报”
玩法：每个小朋友拿着一个小警报牌，老师出示情景图片，小朋友将警告牌粘贴在相应的图片下面。
六、活动延申：制作小星星盾牌
指导语：今天的学习任务完成了，小朋友们接下来我们一起制作小星星盾牌吧。请在盾牌的正面画上你喜欢的图案，然后回家和爸爸妈妈共同商量把那些疼爱你的人，可以信任和喜欢的人，以及照顾你的人画在盾牌的背面，和他们在一起不存在“警报”。
活动总结
本次课是第一课时，课前孩子们对男孩女孩的身体结构有了初步的认识。课程开始由一个音乐游戏《碰一碰》来导入，调动孩子们的兴趣。课程中孩子们参加小星星训练营，需要完成挑战任务的主线来贯穿整节课，孩子们带着问题学习，积极分享，一起来检验自己能否闯关成功。通过本次安全教育课，知道要保护自己的隐私部位，不能让他人随意触碰自己的身体，了解自我保护的知识，提高安全意识，达到教学目标。
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