活动目标
l 感受故事丰富的想象和趣味。
l 结合故事图片，理解故事内容。
l 给变色龙及其食物涂色，并根据涂色内容续编故事。
活动准备
l 课件准备：“变色龙”音频及图片；《贪吃的变色龙》故事音频及图片。
l 纸面教具：《变色龙变颜色》。
l 材料准备：画笔、胶棒。
活动过程
l 播放音频及图片“变色龙”，激发幼儿兴趣。
——今天我们班来了一位新朋友，一起来看看它是谁？（变色龙）
——变色龙有个神奇的本领，你知道是什么吗？（会变色）
——猜猜变色龙会变成什么颜色呢？为什么？（变色龙吃了红色的汽车，会变成红色）
l 播放故事音频及图片《贪吃的变色龙》，引导幼儿理解故事内容。
——变色龙到底有没有变成红色呢？我们一起去故事里找答案吧。
1.播放故事音频及图片一至三段，引导幼儿说说变色龙变色的过程。
——变色龙变颜色了吗？哪里变了？（尾巴、身体、脚）
——变色龙吃x色的xx，于是它的xx就变成了x色。
2.播放故事音频及图片第四、五段，引导幼儿继续理解变色龙的有趣变化。
——变色龙吃了什么东西之后“不见”了？为什么会这样？
——变色龙最后把什么东西吃掉了？他的身体又发生了什么神奇的变化？
小结：贪吃的变色龙吃了有颜色的东西，身上的某个部位也会变成相同的颜色。后来，变色龙吃了自己的影子，变得乌黑一片，在黑夜里好像隐身了一样。最后，它竟然吃了天上的月亮，身体变得又亮又白，真是太有趣了。
l 分发纸面教具《变色龙变颜色》及绘画材料，鼓励幼儿涂色、粘贴，并根据创作的内容续编故事。
1.分发纸面教具及绘画材料，引导幼儿创作。
——贪吃的变色龙肚子又饿了，这回你想让它吃什么？变成什么颜色呢？请你给变色龙的食物涂上喜欢的颜色吧。
——请你把变色龙爱吃的东西撕下来，贴在它旁边，并给变色龙变颜色吧。
2.鼓励根据绘画内容续编故事。
——你的变色龙吃了哪些东西？它们分别是什么颜色的？
——变色龙吃了这些东西变颜色了吗？哪里变了？
——你能说说变色龙变色的故事吗？
活动延伸
l 区域活动
在美工区投放纸面教具《变色龙变颜色》，引导幼儿继续涂色、创作故事。
l 家园共育
家长与幼儿共同查找变色龙变色的相关资料，了解变色龙变色的相关知识，激发幼儿对神奇的动物世界的好奇与兴趣。
附【故事】
贪吃的变色龙
有一只贪吃的变色龙，看到东西就吃。有一天，他吃了一辆红色的玩具车，尾巴就变成红色的了。
他又吃了一张黄色的桌子，身体变成黄色的了。
他还是觉得肚子很饿，就走到外面，把一棵绿色的大树吃掉了。这一次，脚变成绿色的了。
变色龙走啊走啊，找不到东西可以吃，他就把自己的影子吃掉了。天黑了，咦，变色龙呢？
天上的月亮又白又亮，变色龙一口就把它吃掉了。咦，你看过这样的月亮吗？
