活动目标

l 尊重不同职业人们的劳动。

l 了解常见职业的工作内容。

l 理解不同社会角色在生活中的重要性。

活动准备

l 经验准备：知道爸爸妈妈的职业及工作内容。

l 课件准备：《飞飞的一天》故事视频；“不同的职业”组图。

活动过程

l 谈话导入，联系幼儿已有经验，说一说爸爸妈妈的职业及工作内容。

——你知道爸爸妈妈的职业是什么吗？

——他们上班的时候都做些什么工作？

l 播放故事视频《飞飞的一天》，引导幼儿了解常见职业的工作内容。

——生活中还有很多人做着不同的工作。飞飞和妈妈出门时就遇到了很多不同职业的人，我们一起来看一看。

——飞飞遇到了哪些人？他们做了哪些事？

小结：飞飞遇到了司机叔叔、交警叔叔、清洁工阿姨、服务员阿姨、甜品师傅、书店导购员阿姨。司机叔叔开着公共汽车；交警叔叔指挥交通，让交通更通畅；清洁工阿姨打扫卫生，让马路变得更干净；服务员阿姨帮助飞飞点甜品；甜品师傅做出了美味的甜品；书店导购员阿姨帮助飞飞买到了自己想要的书。

l 出示组图“不同的职业”，引导幼儿了解不同社会角色在生活中的重要性。

1.出示组图“不同的职业”，引导幼儿了解不同职业的重要性。

——飞飞遇到了司机/交警/清洁工/服务员/甜品师傅/书店导购员，如果生活中没有他们，会发生什么事情呢？

小结：如果生活中没有了司机、交警、清洁工、服务员、甜品师傅、书店导购员，我们的出行、饮食、购物等就会变得不再那么快捷、方便，他们用自己辛勤的劳动为我们提供了不同的服务，让我们的生活变得更加幸福。

2.鼓励幼儿自由讨论其他不同职业的重要性。

——你还知道哪些职业？他的工作是什么？

——如果生活中没有人愿意做这个工作，会发生什么事呢？

（根据幼儿回答小结）

l 组织谈话，引导幼儿讨论尊重不同职业人们的方法。

——不同职业的人们为我们提供了不同的服务，让我们的生活变得更加幸福，我们应该怎样尊重这些为我们服务的人呢？

小结：尊重交警叔叔，就不能违反交通规则；尊重清洁工阿姨，就不能乱扔垃圾；尊重甜品师傅，就不能浪费食物……

（根据幼儿回答小结）

活动延伸

l 区域活动

在语言区，投放与职业相关的绘本，如《太棒了，我们的职业》等，引导幼儿继续了解不同职业的工作内容及其在生活中的重要性。

l 家园共育

请家长与幼儿共同观看宝宝巴士AAP《百变职业》、《职业启蒙音乐剧》等相关视频专辑，丰富幼儿经验。

附【故事】

飞飞的一天

星期天，妈妈带飞飞去书店买书，一路上飞飞遇到了许多不同职业的人。

在公共汽车上，飞飞看到了司机叔叔和在马路上指挥交通的交警叔叔。走在马路上，飞飞看到了清洁工阿姨正在清扫落叶，飞飞开心地牵着妈妈的手走在宽敞、干净的马路上。路上飞飞觉得肚子饿，想吃甜品，妈妈就带着飞飞来到了一家甜品店，服务员阿姨热情地为他们找好位子，帮助他们点好甜品。很快，甜品师傅就做好了美味的甜品送到飞飞面前。飞飞吃到了美味的甜品，心里甜滋滋的。吃完甜品，飞飞和妈妈来到书店，在书店导购员的帮助下，飞飞买到了自己想要的书，和妈妈高高兴兴地回家了。

飞飞的一天，过得可真开心呀。