活动目标
l 萌发保护自己的意识。
l 找出画面中可能存在的危险并用完整的语言表达。
l 知道如何预防家中可能出现的危险。
活动准备
l 课件准备：“新朋友飞飞”音频及图片；“客厅”音频及图片；“厨房”音频及图片；“浴室”音频及图片；“上楼”音频及图片；
活动过程
l 播放音频及图片“新朋友飞飞”，激发幼儿兴趣，导入主题。
——今天我们班来了一个新朋友，一起来看看他是谁？
——新朋友叫什么名字？他想做什么？(新朋友飞飞邀请小朋友们去他家做客)
l 播放音频及图片“客厅”，引导幼儿找出图中可能存在的危险，并讨论预防方法。
——去新朋友家做客是件很开心的事，不过刚到一个陌生的环境，我们要格外小心，注意观察其中可能存在的危险，这样才能保护好自己。
——这是飞飞家的客厅。请你认真看图，找找其中可能存在的危险。
——这里为什么危险？要怎么保护自己呢？
小结：客厅地上玩具很多，走的时候要小心，避免磕碰；客厅墙上有插座，不能随意触碰，当心电伤；客厅里的电风扇开启时，不能把手伸进旋转的扇叶里，否则容易割伤手指。
l 播放音频及图片“厨房”，引导幼儿找出图中可能存在的危险，并讨论预防方法。
——这是飞飞家的厨房。请你认真看图，找找其中可能存在的危险。
——这里为什么危险？要怎么保护自己呢？
小结：厨房里有很多好吃的东西，吃之前要洗干净、看清食物的保质期，避免吃坏肚子；厨房里还有很多厨具，这些厨具一般都很锋利，小朋友不碰不玩，避免割伤。厨房的灶台也很危险，不要靠近正在烹煮食物的灶台，避免烫伤。
l 播放音频及图片“浴室”，引导幼儿找出图中可能存在的危险，并讨论预防方法。
——这是飞飞家的浴室。请你认真看图，找找其中可能存在的危险。
——这里为什么危险？要怎么保护自己呢？
小结：去浴室洗手时要分清冷热水，不要将水开得过热，否则容易烫伤；浴室的地板一般比较湿滑，小朋友要慢慢走，不要跑。
l 播放音频及图片“上楼”，引导幼儿找出图中可能存在的危险，并讨论预防方法。
——现在我们去飞飞家的二楼参观，上楼时可能存在什么危险？要怎么做才对？
——飞飞的妹妹米娅怎么了？
——请你教教米娅要怎么做才能保护自己？
小结：上下楼梯要注意安全，楼梯台阶一级一级走，不跑不跳；开关门的时候要握住门把手，轻开轻关，避免门缝夹手。
l 组织讨论，鼓励幼儿结合自身经验说说生活中的其他危险及其预防方法。
——平常生活中还存在哪些危险？（陌生人敲门、与家人走失）
——遇到这些危险时，要怎么做？（陌生人敲门不要开，等家人回来时和家人说；与家人走失时可以站在原地等或者向警察寻求帮助）
活动延伸
l 家园共育
请家长和幼儿一同检查居家安全事项，协助幼儿用图片、绘画等形式将检查到的不安全因素记录下来，并商量预防和解决的办法。
