活动目标
l 感受元旦节喜庆、欢乐的气氛。
l 知道元旦节的日期及简单意义。
l 尝试装饰元旦贺卡。
活动准备
l 课件准备：《过元旦》故事音频及图片；“贺卡”组图；《新年好》歌曲音频。
l 材料准备：已经剪好形状的贺卡、油画棒。
活动过程
l 播放故事音频及图片《过元旦》，引出活动主题。
——熊猫奇奇和熊猫妙妙的家为什么要布置？
——有哪些小伙伴来找奇奇妙妙？
——他们给奇奇妙妙送了什么？
小结：元旦到了，奇奇妙妙的爸爸便把家布置得非常漂亮准备过元旦。小老鼠皮皮、河马壮壮、兔一一还给奇奇妙妙送来了贺卡。
l 师幼交流，引导幼儿了解元旦节的日期及简单意义。
——元旦节是哪一天？
——元旦是什么意思呢？
——元旦这天，你们是怎么度过的？
小结：每年的1月1日是元旦节，元旦就是新的一年的第一天。这一天家人们会团聚在一起庆祝元旦的到来，有些地方会举办唱歌、跳舞等庆祝活动，还有些地方会一起制作各种美食来庆祝元旦节。元旦这天家人朋友间还会互相赠送贺卡表示祝福。
l 出示组图“贺卡”，播放歌曲音频《新年好》，发放材料“贺卡、油画棒”，鼓励幼儿尝试装饰贺卡。
1.出示组图，幼儿交流讨论贺卡及如何装饰贺卡。
——小朋友们还记得故事中元旦那天，小伙伴们给奇奇妙妙送了什么吗？
——贺卡是什么？贺卡是什么样的？
——我们可以怎样装饰我们的贺卡，让贺卡变得更好看？
小结：贺卡是家人朋友间互相表示问候、祝福的卡片，卡片上有文字或者各种图案。我们可以在贺卡上画上自己喜欢的图案来装饰贺卡。
2.播放歌曲音频，发放材料，幼儿尝试装饰贺卡，教师巡回观察指导。
3.交流展示幼儿制作的贺卡。
——你想把贺卡送给谁？
——为什么？
活动延伸
l 日常活动
可以与幼儿一起装饰、布置活动室，迎接元旦。
附【故事】
过元旦
熊猫奇奇和熊猫妙妙一觉醒来,发现自己家大变样,便问爸爸:“为什么我们家布置得这么漂亮?”“因为我们要迎接新的一年呀！”爸爸翻开日历的第一页说:“从今天开始,我们以前的旧日历就不能用了,要用新的，翻开第一页就是今天,1月1日是元旦。元旦就是新的一年的第一天。”
“砰砰砰!”小老鼠皮皮手捧贺卡来了。“奇奇妙妙,元旦快乐,我给你们送贺卡来了。”奇奇妙妙说:“谢谢你皮皮。”“砰砰砰!”河马壮壮手捧着贺卡来了:“奇奇妙妙,元旦快乐,我给你们送贺卡来了。”奇奇妙妙说:“谢谢你壮壮。”“砰砰砰!”兔一一手捧着贺卡来了:“奇奇妙妙,元旦快乐,我给你们送贺卡来了。”奇奇妙妙说:“谢谢你兔一一,也祝你们元旦快乐!”奇奇妙妙和好朋友们在一起唱歌、跳舞、做游戏，可真开心呀！
