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幼儿园大班科学|社会教案:妈妈孕育我

所属分类:大班科学教案 发布时间:2025-02-01 07:33:08
初步了解自己在妈妈肚子里的生长过程;通过体验,了解妈妈十月怀胎的辛苦,激发爱妈妈的情感。

活动目标

初步了解自己在妈妈肚子里的生长过程

通过体验,了解妈妈十月怀胎的辛苦,激发爱妈妈的情感。

活动准备

经验准备:幼儿见过孕妇。

课件准备:“孕妇”图片;“妈妈孕育我”图片。

材料准备:画笔、画纸;皮球/气球/小枕头。

活动过程

出示图片“孕妇”,激发幼儿了解妈妈肚子里有宝宝的兴趣。

——你知道你是从哪里来的吗?

——图片里的阿姨肚子为什么那么大?

小结:阿姨肚子里有小宝宝了,你们没出生前也是住在妈妈的肚子里。

出示图片“妈妈孕育我”,引导幼儿初步了解胎儿在妈妈肚子里是如何长大的。

——宝宝在妈妈的肚子里要不要吃东西?怎么吃的?

——宝宝在妈妈的肚子里还会做什么呢?

——宝宝一天天长大了,妈妈会有什么感觉呢?

小结:妈妈肚子里有一根带子叫脐带,当妈妈吃了东西,宝宝就可以通过脐带吸收营养。从怀孕4个月起,宝宝在肚子里就会动动手脚了。随着宝宝渐渐长大,妈妈可能会头晕、呕吐、腰酸、抽筋等,行动也越来越不方便,妈妈怀孕非常辛苦。

给幼儿每人发放一个皮球/气球/小枕头,塞在衣服肚子位置直到离园,可以让幼儿尝试坐起床、捡东西、下楼梯、上厕所等动作。体会妈妈十月怀胎的辛苦,激发爱妈妈的情感。

发放绘画材料,鼓励幼儿身上带着枕头画出妈妈怀孕的样子。

1.提醒幼儿可以用透视的方法画出宝宝在肚子里的样子。

2.幼儿作画,教师巡回指导。重点指导宝宝在妈妈身体里的位置是否正确。

3.鼓励幼儿将画带回家送给妈妈,并表达对妈妈的感恩之情。

温馨提示

体验妈妈怀孕的活动结束后,第二天课请小朋友来谈谈感受,激发爱妈妈的情感。

活动延伸

家园共育

1.鼓励幼儿多夸夸自己的妈妈,表达对妈妈的喜爱之情。

2.鼓励幼儿回家后做几件能表达爱妈妈的事,如给妈妈捶背、端水等,并以照片的形式记录下来。

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