活动目标

l 初步感知金鱼的主要外形特征，了解金鱼的生活习性。

l 学习从头到尾的顺序进行观察，能用简单的语言描述自己的发现。

活动准备

l 课件准备：《金鱼》实拍视频及图片；《小金鱼》儿歌音频。

活动过程

l 播放儿歌音频《小金鱼》，导出话题，激发幼儿了解金鱼的兴趣。

——你知道这是什么鱼吗？（小金鱼）

——你见过小金鱼吗？它长什么样？（眼睛圆、肚子大）

l 出示组图“金鱼”，引导幼儿初步感知金鱼的外形特征。

1.观察图片，引导幼儿从整体的角度观察金鱼。

——图上的金鱼是什么颜色的？（红色）

——金鱼的身体是什么样子的？（短短的、小小的，肚子大大的）

2.引导幼儿按照从头到尾的顺序进行观察并描述。

——金鱼的头是什么样的？头上有什么？

——金鱼的眼睛、嘴巴是什么样的？

——金鱼的身上有什么？

——金鱼的尾巴是怎样的？

小结：金鱼的头是小小的，头上有小小的嘴巴，圆圆的眼睛，身上有鱼鳍和各种花纹，尾部有分叉，像扇子一样，非常漂亮。

l 播放实拍视频《金鱼》，引导幼儿了解金鱼的生活习性。

——金鱼生活在什么地方？

——它在水里是怎么游动的？

——它在吃什么？

——它还喜欢吃什么食物呢？

小结：金鱼生活在水里，通过摆动鱼鳍和尾鳍在水中游来游去，它不仅喜欢吃鱼食、面包，还喜欢小鱼虫、蛋黄、蚯蚓、小虾等。

活动延伸

l 区域活动

在科学区，师幼儿共同饲养金鱼，鼓励幼儿继续观察金鱼。

l 家园共育

家长可带孩子去水族馆游玩，引导孩子观察各种各样的水生动物。

附【儿歌】

小金鱼

小金鱼，水中游，

眼睛圆，肚子大。

张大嘴，吐泡泡，

小宝宝，最爱它。

小金鱼，游啊游，

小宝宝，最爱它。

附【小知识】

金鱼

金鱼是我国特有的观赏鱼，它身姿奇异，色彩绚丽，形态优美。金鱼的品种很多，颜色也丰富多彩，如红、橙、紫、蓝、墨、银白、五花等。金鱼头部有两只圆圆的大眼睛，身体短而肥，鱼鳍发达，尾鳍有分叉。它生活在水里，通过摆动鱼鳍和尾鳍在水中快乐地游来游去。

金鱼是杂食性鱼类，爱吃红虫、蚯蚓、小虾、蛋黄、面条、面包等。金鱼是变温动物，体温可随水温而变化，但也不是随水温任意变动，过冷或过热的天气，都会影响金鱼的生长发育。