活动目标
l 感受合作装饰新年树的快乐。
l 尝试用撕、揉、粘贴等方法装饰新年树。
l 愿意与同伴合作装饰新年树。
活动准备
l 课件准备：“特别的树”组图；“新年树”图片；“装饰材料”组图；《新年好》歌曲音频。
l 材料准备：提前用硬纸板、纸筒做好的“新年树”（每组一棵）；剪好的各种颜色的小花、树叶若干；各种颜色、长度的彩带、扭扭棒、纸条、小毛球；固体胶。
活动过程
l 出示组图“特别的树”，引出活动主题。
——老师在来幼儿园的路上发现了一些特别的树，特别在哪呢？我们一起来看看吧。
——这些树有哪些不一样的地方？
——树上有什么？
——为什么要装饰这些树呢？
小结：这些树有一个好听的名字叫“新年树”。装饰新年树是庆祝新年活动的一部分，人们会把一些礼物、装饰品挂在树上，表示对新年的祝福。
l 出示图片“新年树”与“装饰材料”，引导幼儿了解装饰新年树的材料并讨论如何装饰。
1.出示图片“新年树”，讨论装饰材料。
——老师也准备了好多新年树，小朋友看，老师准备的新年树是怎样的？（光秃秃的，没有装饰物）
——我们可以用哪些材料来装饰新年树，让新年树变好看？
2.出示图片“装饰材料”，引导幼儿了解装饰材料。
3.教师示范各种材料的使用方法。
小结：我们可以在新年树上粘上各种颜色、各种长度的彩带；可以把扭扭棒扭成各种形状粘贴在新年树上；可以把纸条揉搓或者撕成各种形状粘在新年树上；还可以粘上各种小的装饰物，让新年树变得更好看。
l 播放歌曲音频《新年好》，发放材料“新年树和装饰材料”，鼓励幼儿与同伴合作装饰新年树，教师巡回指导。
——每个小组的桌面上都有一棵新年树，请同个小组的小朋友们互相合作，一起装饰新年树，让新年树变得更好看吧。
l 作品展示，师幼共同欣赏装饰好的新年树。
——你们是怎么装饰新年树的？
——用了哪些材料？
温馨提示
l 1.新年树的制作方法（2种）：（1）将硬纸板剪成三个叠在一起的三角形形状，并涂上绿色；然后将卷纸筒相对应的两侧用剪刀剪一个长方形缺口，剪好的卷纸筒涂上棕色，作为树干；最后将绿色的纸板插在卷纸筒的长方形缺口上，一颗“新年树”就完成了。（2）将硬纸板剪成类似白云形状的树，并涂上绿色；然后将卷纸筒相对应的两侧用剪刀剪一个长方形缺口，剪好的卷纸筒涂上棕色，作为树干；最后将绿色的纸板插在卷纸筒的长方形缺口上。
2.根据幼儿园情况，可将立体的新年树替换成平面的新年树，装饰材料也可视实际情况进行调整。
活动延伸
l 日常活动
将幼儿装饰好的新年树布置在班级的角落或其他地方，供幼儿欣赏。
