活动目标
l 能够理解并学会儿歌内容。
l 能够用固定句式仿编儿歌。
活动准备
l 课件准备：儿歌图片、儿歌音频及伴奏。
l 纸面教具：小火车1辆和水果若干（幼儿每人一份）。
活动过程
l 播放火车音频，引导幼儿辨别声音，导入主题。
——这是什么声音呢？
——没错，这是火车的声音。我们一起来学学火车的声音吧。
l 播放儿歌音频第一句，导入故事。
——是谁开着火车来了？
——火车的声音是什么样的？
——西瓜爷爷开火车去做什么？
l 播放PPT，引导幼儿看图说说后逐句引出儿歌内容，并带领幼儿模仿学习。
——西瓜爷爷还邀请了许多水果宝宝去旅行。我们来看看都有谁呢？
——谁来了？
——西瓜爷爷是怎么邀请水果宝宝的？我们一起仔细听。
——小朋友们也学着西瓜爷爷来邀请水果宝宝吧，一起说说吧。
l 播放完整儿歌，引导幼儿欣赏并学习。
——西瓜爷爷请了这么多水果宝宝一起去旅行，它可高兴了。西瓜爷爷一高兴就喜欢念儿歌，小朋友再来听一遍这首好听的儿歌《水果宝宝去旅行》吧。
l 出示图片及儿歌伴奏，同幼儿一起看图唱出儿歌。
——小朋友这首儿歌好听吗？我们一起看着西瓜爷爷开火车的图片，唱出这首儿歌吧。
——小朋友真棒，现在老师要请几个小朋友们上来和老师一起唱儿歌。谁愿意？
l 出示图片，引导幼儿仿编儿歌。
——小朋友们你还想请什么水果上火车啊？要怎么邀请它呢？
l 出示纸面教具小火车和水果，引导幼儿将水果贴在火车上，然后根据所贴的图片，仿编儿歌。
——现在老师给大家一人一辆小火车和一些水果宝宝，你要用神奇的胶棒把自己喜欢的水果请上火车一起去旅行。
——谁贴好了？学着西瓜爷爷唱一唱你邀请的水果宝宝吧。
附【儿歌】
水果宝宝去旅行
西瓜爷爷开火车，咔嚓咔嚓去旅行。
苹果苹果上火车，咔嚓咔嚓去旅行。
香蕉香蕉上火车，咔嚓咔嚓去旅行。
葡萄葡萄上火车，咔嚓咔嚓去旅行。
咔嚓咔嚓咔嚓嚓，水果宝宝去旅行。
