活动目标
l 模仿学唱歌曲，尝试根据音乐做出相应的身体动作。
l 体会有朋友的快乐。
活动准备
l 课件准备：《我的朋友在哪里》插图、图谱、歌曲音频、歌曲伴奏音频。
活动过程
l 讨论引题，请幼儿分享自己的好朋友。
──你有好朋友吗?他叫什么名字呢?
l 播放图片及歌曲音频，和幼儿一起欣赏。
l 出示图谱，播放歌曲。
l 教师根据画面上的图谱做动作，引导幼儿模仿。
l 幼儿熟悉歌曲后，播放歌曲伴奏，教师带领幼儿齐唱或接唱歌曲。
──一二三四五六七，我的朋友在哪里?(教师唱)
──在这里，在这里，我的朋友在这里。(幼儿唱)
温馨提示
l 活动过程可以改为:教师和幼儿齐唱:“一二三四五六七，我的朋友在哪里?”当唱到:“在这里，在这里，我的朋友在这里”时，请每个幼儿和身边的小朋友做出一个友好的动作。
活动延伸
l 区域活动
在美工区投放裁剪好的卡通头像、冰棍棒、扭扭棒，鼓励幼儿在卡通头下贴好冰棒棍，并使用扭扭棒制作人物手脚，最后让卡通人物手拉手。
l 日常活动
教师可参考素材中提供的排版，使用相应的色稿和线稿布置主题墙“画画我的好朋友”。
l 家园共育
教师可帮助家长在家引导幼儿分享自己班级中的人和事。
