活动目标
l 感受乐曲轻快的旋律。
l 懂得对人要有礼貌，知道使用“谢谢您”的具体情境。
l 学唱歌曲《谢谢您》。
活动准备
l 课件准备：“致谢”图片；《谢谢您》歌曲音频及图片，“谢谢您”歌曲图谱。
活动过程
l 出示图片“致谢”，鼓励幼儿分享自己感谢过别人的经历，引出活动主题。
——你跟别人说过“谢谢”吗？
——感谢了谁？为什么要感谢？
l 播放歌曲音频及图片《谢谢您》，引导幼儿理解歌词内容。
1.播放歌曲音频及图片《谢谢您》第一遍，初步理解歌词。
——小鸟在感谢谁？它说了什么？为什么要感谢？
——小猫在感谢谁？它说了什么？为什么要感谢？
——歌曲里唱到我们在什么情况下要和别人说“谢谢您”？
小结：小鸟站在树上休息，对大树说“谢谢您”，小猫吃饱了饭，对小女孩说“谢谢您”，当我们请人做一件事或是得到别人的帮助时，都应该说一声“谢谢您”，做一个有礼貌的小朋友。
2.再次播放歌曲音频及图片《谢谢您》，进一步理解歌词并熟悉歌曲。
——当你对别人说“谢谢您”时，你会做什么动作？
——请你仔细倾听歌曲，在听到“谢谢您”时，跟身边的同伴互相鞠躬致谢。
l 播放歌曲音频及图谱《谢谢您》，鼓励幼儿学唱歌曲。
1.教师完整清唱歌曲，请幼儿接唱“谢谢您”并做鞠躬的动作。
2.播放歌曲音频及图谱，引导幼儿跟唱。
3.播放歌曲伴奏，鼓励幼儿演唱歌曲，在唱到“小鸟”、“小猫”时，用肢体动作表现。
活动延伸
l 日常活动
1.设置一些游戏场景，如买东西、坐公共汽车、去医院排队等，引导幼儿在游戏情境中练习礼貌用语。
2.在一日活动中鼓励幼儿使用礼貌用语。
