活动目标
l 理解故事主要内容，感受孩子对妈妈的爱。
l 愿意在同伴面前大胆表达，了解自制礼物送给爸爸妈妈的意义。
活动准备
l 课件准备：《最好吃的蛋糕》故事音频及图片。
l 纸面教具：《蛋糕》。
l 材料准备：彩色笔。
活动过程
l 谈话导入，联系幼儿已有经验，激发活动兴趣。
——你们过生日的时候爸爸妈妈会怎么帮你们庆祝生日呢？
——你们帮爸爸妈妈庆祝过生日吗？
——是怎么庆祝的？
l 播放故事音频及图片《最好吃的蛋糕》，引导幼儿理解故事内容，感受飞飞三兄妹对妈妈的爱。
——妈妈要过生日了，飞飞、米娅、球球会怎么帮妈妈庆祝生日呢？
1.播放故事音频及图片第一段。
——飞飞他们想怎么帮妈妈庆祝生日？
——他们买到蛋糕了吗？
——猜猜他们会怎么把蛋糕胚变成蛋糕呢？
2.播放故事音频及图片第二段。
——他们是怎么把蛋糕胚变成蛋糕的？
——飞飞/米娅/球球做了什么？
3.播放故事音频及图片第三段。
——为什么妈妈说这是她吃过最好吃的蛋糕呢？
小结：飞飞、米娅和球球为了给妈妈过生日，自己动手做了一个生日蛋糕，这个生日蛋糕里藏着飞飞、米娅和球球对妈妈的爱，妈妈感受到了他们的爱，觉得非常幸福，所以妈妈会说这是她吃过最好吃的蛋糕。
l 师幼互动，鼓励幼儿大胆表达，了解自制礼物送给爸爸妈妈的意义。
——你们更喜欢飞飞、米娅和球球买的蛋糕胚还是他们自己做的蛋糕呢？为什么？
——爸爸妈妈生日的时候，你们想怎么帮爸爸妈妈庆祝生日呢？
小结：自己动手制作的礼物比花钱买的礼物更有意义，等爸爸妈妈过生日的时候，我们也可以像飞飞、米娅、球球他们一样，自己动手制作礼物送给爸爸妈妈，爸爸妈妈一定会很开心的。
l 发放纸面教具《蛋糕》，鼓励幼儿自主装饰蛋糕。
——你们想不想做一个蛋糕送给爸爸妈妈？试试用你们的小手装饰蛋糕。
活动延伸
l 家园共育
鼓励幼儿将自制的礼物带回家送给爸爸妈妈。
附【故事】
最好吃的蛋糕
今天是妈妈的生日，飞飞、米娅、球球想买一个最好吃的蛋糕送给妈妈，可是他们的零花钱只够买一个蛋糕胚。“这可怎么办呀？”米娅叹了一口气。飞飞想出了好办法，“我们可以把蛋糕胚变成蛋糕！”
“怎么变？”米娅和球球好奇地问飞飞。
飞飞把巧克力饼干压碎，慢慢地洒在蛋糕胚上。看，多好呀，一股香香甜甜的巧克力味。米娅想了想，洗干净草莓、剥开橘子，轻轻地把草莓和橘子放在蛋糕胚上，球球拿出自己最喜欢吃的棉花糖一颗一颗地摆在了蛋糕胚上。哇，蛋糕胚变成了好看的蛋糕了！
飞飞、米娅和球球非常开心，他们轻轻推开妈妈房间的门，齐声唱道：“祝你生日快乐……”妈妈开心地问：“哪里来的蛋糕呀？”
“我们自己做的！”飞飞大声的说。“妈妈你快尝一尝，蛋糕好吃吗？”米娅和球球一起说。
妈妈轻轻咬了一口，“真好吃！这是我吃过最好吃的蛋糕了！”妈妈开心地笑了起来，飞飞、米娅和球球也开心极了。
