获奖教案!大班体育《羊村大战狼堡》含反思

这是小编整理的大班体育活动优秀教案,幼儿园户外活动形式多样,是幼儿日常生活中一个非常重要的环节,利用梅花桩通过体育游戏,培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质,《羊村大战狼堡》教案怎么写?

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设计意图

户外体育活动是幼儿日常生活中一个非常重要的环节,因为幼儿正处在生长发育关键时期,他们对外界环境适应能力差,身体各器官各系统发育尚未成熟、完善,容易因各种自然因素的变化而影响健康。所以采用适合于幼儿生理特点的户外体育活动,可以提高幼儿身体的适应能力、抗病能力。从而增强体质,促进身体健康发展。鉴于幼儿园户外活动形式多样的特点,我们用露露罐制作了梅花桩,让幼儿利用梅花桩通过体育游戏来培养其勇敢坚强、反应灵敏等多种意志品质,从而促进幼儿心理健康发展。

活动目标

1.发展幼儿基本动作,提高动作的协调性、灵活性。

2.通过游戏锻炼幼儿跑、跳、投掷的能力。

3.培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主观、乐观、合作的态度。

重点难点

通过游戏锻炼幼儿跑、跳、投掷的能力,培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主观、乐观、合作的态度

活动准备

画出“羊村”“小河”、用梅花桩围成“狼堡”

活动过程

一、开始部分

谈话:小朋友,羊村里有好多的梅花桩,听说呀,那些梅花桩都是有魔法的,能变成各种东西。今天我们就一起去羊村参观一下吧!

二、基本部分

 设计悬念:咦,小羊哪去了?怎么就剩梅花桩了。(引出:原来被灰太狼捉走了)我们一起去救小羊们吧!

1.开车

   去狼堡的路很远,我们怎么去呢?(引导幼儿说出把梅花桩变成车,开着去)

(玩法:在同一起跑线上准备好,用双手往前滚着往前走,看看那个小朋友走的最快,先到达终点。在游戏中,幼儿进行滚接梅花桩动作的练习,使幼儿在愉快的游戏氛围中,体验与同伴共同游戏的快乐,锻炼幼儿手臂肌肉力量,能手眼协调的控制球向指定方向滚球,激发了幼儿在体育活动中的积极性。)

2.过河

   我们的路被一条小河挡住了,这可怎么办呢?(引导幼儿说出用梅花桩搭成桥,踩着过去)

(玩法:把梅花桩排成一条直线,幼儿练习平衡,在上面走过去,可根据幼儿的能力增加难度。通过这个活动可以提高幼儿的平衡能力和下肢的灵活性,培养幼儿不怕困难的精神。)

   3.翻山

   不好了,这里有一座山,我们该怎么办?(引导幼儿说出跳过去

(玩法:把梅花桩分成几排摆好,幼儿排好队,连续着从几排梅花桩上面跳过去,助跑跨跳动作是大班年龄阶段较难掌握的跳跃动作一味地进行专门的练习会使幼儿感到枯燥乏味同时也不利于动作的发展,本活动设计想通过“救小羊”这一主题式游戏方式贯穿整个运动教学引导幼儿学做跨栏的游戏。同时掌握助跑跨跳动作的一些基本要领,促使动作的发展和动作的协调性。)

    4.搭高

狼堡终于到了,可是我们只能一组幼儿去炸狼堡,比比看看哪组幼儿更强大?

(玩法:把幼儿分两组,用梅花桩一个一个往上垒加,比一比看一看,看看那个组的幼儿搭的高,搭得稳。通过这个活动孩子们不仅锻炼了身体动作的协调性,增强了团队合作意识,还知道收集生活中的废旧材料进行游戏的快乐。)

5.投掷

教师:小朋友,我们大家把救小羊的重任就交给你们了,一定要把狼堡炸掉!让我们一起炸狼堡,救出小羊吧!

(玩法:将梅花桩分别摆成几个圈,孩子站在离圈两米的地方,用球往圈里面扔,看看谁扔得准,扔得多。通过这个游戏可以锻炼孩子手臂的力量和团结合作的精神,培养幼儿喜欢参加体育活动的兴趣。)

三、结束部分

幼儿坐整理运动,准备结束此次体育活动

活动反思

活动中注重体育游戏的科学化与兴趣化,采取幼儿身心发展特点和动静交替原则,如角色游戏、智力游戏等。在给孩子更多自由的同时,还要特别强调安全教育。因此,在活动前要尽可能预设到可能出现的不安全因素,交待活动的规则和有关安全事项,增强自我保护意识。检查仪表,注意调节幼儿运动负荷,活动前后减加衣服。并四处巡回走动,及时纠正幼儿危险动作,聆听幼儿交谈、评价,发现问题及时进行安全指导。

🏷标签:健康领域 幼儿教育 教学设计 大班体育 羊村大战狼堡

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