幼儿园健康领域教育活动评价标准表

项目

评价标准

分值（100）

得分

教育

目标

1.符合《纲要》《指南》不同年龄段目标内容。准确、具体、层次分明，凸显本领域教育价值，符合幼儿情感、态度、能力、习惯的发展需要。

10

2.符合本班幼儿年龄特点及发展水平，具有发展性、适宜性、可操作性。

5

3.选材符合幼儿兴趣、现实需要和发展水平，有一定的挑战性。

10

教育

过程

4.内容能围绕教育目标，体现教育领域的相互渗透，兼顾群体需要和个体差异。

5

5.遵循《指南》和主体性教育的理念，紧紧围绕目标选择适宜的、灵活多样的活动形式。

10

6.活动中各环节清晰，围绕目标层层递进，重难点突出，时间安排合理。

10

7.为幼儿提供适宜的环境、材料，满足幼儿操作需要，为幼儿创造自主探索、观察、情感体验的机会与条件。

15

8.教师能观察幼儿，根据幼儿需要提供有效支持，师幼互动积极良好。

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