小班语言教学设计《小动物去哪了》含反思

冬天到了,我们都换上了厚厚的衣服,屋里暖暖的,小动物是怎么过冬的呢?一起来看幼师ok网小编整理的教案。在活动中选择用真实的小熊玩偶,这样更能引起幼儿兴趣。通过故事知道小动物过冬的方式,对小动物的过冬方式产生兴趣,有探索大自然的愿望。

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活动目标:

1、知道小动物是如何过冬的;

2、能区分不同的小动物有不同的过冬方式;

3、对小动物的过冬方式产生兴趣,有探索大自然的愿望。

活动准备:

动物图卡,背景板。

活动过程:

1、介绍小熊,小熊遇到了困难,请小朋友帮助。

2、运用图片、背景板讲故事。

3、问:小朋友们,你们知道小熊的好朋友去哪里了吗?

小班语言《小动物去哪儿了》活动反思小班幼儿喜欢听故事,常常把自己代入到故事之中,结合这一特点,我设计了本次活动。本次活动所有设计是建立在《小动物去哪儿了》这个故事之上的。小熊我选择用真实的小熊玩偶,这样更能引起幼儿兴趣。讲故事时,我利用背景板和图卡,边讲边操作,牢牢抓住幼儿注意力的同时也加深了幼儿对整个故事的印象。不足之处就是背景板我是用水性笔在白板上画的,看的并不清楚,如果用颜料画个色彩鲜明的背景板,效果应该会更好些。

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🏷标签:小班语言 小动物去哪了 动物过冬方式 幼儿教案

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