小班科学优秀教案《辨别颜色》

这是一篇小班科学活动,颜色在我们生活中非常常见,幼儿也特别喜欢各种鲜艳的颜色,用游戏激发幼儿观察各种不同的颜色,认识颜色,培养幼儿对事物的好奇心,并能大胆的与同伴分享自己的想法。更多幼儿园幼教公开课视频、优质课、教案、课件等,关注幼师ok网。

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活动目标:

1、认识颜色(主要是红、黄、蓝、绿)。

2、探索周围事物的颜色。

3、培养观察能力。

4、培养对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

活动准备:

1、 实物投影仪、录音机、录音带,自制的红、黄、蓝、绿色的小精灵各一只。

2、 红、黄、蓝、绿色的地垫各20块。

3、 幼儿用书(科学“辨认颜色”)。

活动过程:

一 、展示各种颜色的小精灵,请幼儿说出各种颜色的名称。

二、进行“颜色捉迷藏”的游戏。

1、 出示红精灵,然后请幼儿蒙住眼睛,老师把红精灵放在教室内某一有红色物品的地方,或者某位穿红色衣服的幼儿

2、 放好以后请幼儿睁开眼,由老师提供线索,在请自愿的幼儿去找小精灵。

3、 其他颜色的小精灵也同样进行游戏。

4、 可请幼儿来藏颜色小精灵。

三、 用投影仪展示科学“美丽的颜色”,请幼儿看看颜色小精灵还在哪些地方?

四、 游戏“颜色找家”

将各种颜色的地垫随意铺在地上,请幼儿听音乐做动作,边听音乐边在垫子外面随意走或跑。当音乐停止时,老师说:“到黄色的家”,小朋友要立刻找。音乐开始又重新进行游戏。

五、 延伸活动“颜色寻宝”

幼儿分组到户外比赛采集各种颜色的东西,看哪一组采集到的颜色最多为胜。

🏷标签:幼儿园小班 科学领域 优秀教案 颜色

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