开学后，幼儿大都聚集在园区内，幼儿园是儿童集体生活学习的场所，安全必须到位！增加卫生健康意识，掌握洗手法勤洗手，养成卫生习惯，等，完整教案请点击这里！
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活动目标：
1.了解疫情的发展进度，意识到疲情对于生活的带来影响和危害。
2.能通过查阅资料，运用多种绘画方式等技能，画出新型冠状病毒。
3.懂得预防疫情不但要从我做起，还要大力宣传让每个人都知道。
活动准备：
疫情相关视频，新闻，纸，画笔。
活动过程：
一、和幼儿聊聊对于冠状病毒的印象，引导幼儿大胆表达自己的想法。
1.这段时间发生了什么事情?
2.你眼中的病毒是什么样子的？
3.病毒是什么颜色的?什么形状的?病毒有味道吗?
(鼓励幼儿大胆表达想法，引导幼儿正视自己的情绪，用合理的心态去看待事情的发展)
二、观看病毒相关的视频，新闻，让幼儿对于事情有更直观的感受和了解。
三、怎样做才会让更多的人重视保护自己，不被感染。
1.幼儿自己谈淡想法?
2.绘画或制作海报让更人重视
四、绘画《病毒大作战》
五、展示作品并向同伴讲解绘画内容。
幼儿园是儿童集体生活学习的场所，易感人群集中，容易导致交叉感染。
所以，科学指导幼儿园做好疫情防控，对维护全体师生及幼儿的生命安全，具有重大意义。教育部发布了《幼儿园新型冠状病毒肺炎防控指南》，已期望指导幼儿园抓紧落实疫情防控工作，作为幼儿工作者的一员，我便认真学习了这部指南。指南首先从疾病的基本知识开始介绍，比如新冠病毒的感染方式和发病临床表现等，让我们能详细了解新型肺炎病毒。其次是开学前的准备阶段，包括各人员的职责和场所的管理。园内也遵照要求成立了防疫指挥领导小组，健全了疫情防控部署工作要求。园长，工作人员，后勤人员和幼儿家长各司其职，配合起来为开学前的一切做好准备工作。然后是开学后的工作安排，这是重中之重。开学后，幼儿大都聚集在园区内，容易发生集体感染。因此，必须严格按照指南上的要求进行，比如制定应急预案，签订安全责任书，园内接送制度等。教师提前岗，按照要求做好消毒工作，并指导家长将幼儿被褥和物品放在指定地点。指南也提出了防护要点：第一，增加卫生健康意识；第二，勤洗手，掌握洗手法；第三，养成卫生习惯；第四，居室多通风换气并保持卫生整洁；第五，密切关注发热，咳嗽等症状，外出回家后及时洗手。作为疫情防控期间的“口袋书”，对我们的工作安排具有很强的可操作性和指导性。
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