活动目标：

　　（1）掌握常见车的名称、外形；

　　（2）知道 110、119、120几种特殊号码及其作用；

　　（3）形成初步的交通规则意识。

　　活动准备：

　　（1）特种车图片、交通信号灯

　　（2）图片、１１0、１１９、１２０号码等。

　　活动过程：

　　Ⅰ导入

　　(1)出示特种车图片，引起幼儿兴趣。

　　提问：①"你们见过这种车吗？"②"知道它们的名字吗？"重点引导幼儿根据自己的自身经验大胆地回答问题。

　　Ⅱ幼儿第一次操作

　　（2） 教师清唱歌曲《汽车开来了》，幼儿倾听初步认识车辆的名称、声音。

　　提问：①"歌曲里，你听到了什么？"②"里面有什么声音？声音是什么样的?"重点引导幼儿正确说出歌曲里的内容。

　　Ⅳ分享经验

　　（3）出示停车场，互相交流提问： "停车场里都停了什么车？"重点引导幼儿认识各种车的用途、特征（颜色、声音.......）等。

　　Ⅳ幼儿再次操作

　　（4）出示三种特种车辆（警车、救护车、消防车）及电话号码：110、119、120，认识相应得号码和用途。

　　提问："这是什么车？它的声音是怎么样的？用来干什么的？不执行任务时开在什么地方？

　　请幼儿说说是哪种车的号码？在什么情况下拨打这个号码？

　　重点指导幼儿认识三种特殊车辆的外观、用途、声音及拨打的号码。

　　活动延伸：幼儿画马路上的各种车。