活动目标
1.通过各种游戏促进亲子感情,转变家长的教育转念;2.让家长能与孩子玩起来,亲身感受在快乐中学习的快乐。活动准备音乐、亲子操、各摊位游戏牌及准备材料、场地布置及横额、游戏卡、每对亲子一份礼物、话筒、音箱的调试及现场拍摄具体活动方案及流程
一、活动形式:A、本次活动围绕五大领域的教学目的设计亲子游戏,让家长体验孩子在游戏中学习,游戏中成长的教育理念;B、每班负责围绕一个领域设计三个主题游戏,并做好相应的活动准备。C、各班设置摊位,以游园活动形式开展亲子游戏。 二、活动准备及具体分工:1.具体分工:另附12. 场地分布图:另附23. 活动的操作方式及事项:另附3三、活动内容及过程:时间               活动内容          负责人14:50—15:00        签到、接待         余老师15:00—15:10        主持人讲话         洪主任15:10—15:20       大班各班亲子进场    李组长15:20—15:30          亲子操           大班各班班老师15:30—15:45     亲子领取游戏卡,      大班各班班老师游戏负责人15:45—16:30       亲子自由游戏        大班各班班老师16:30—17:00   活动后分享、分发礼物,  大班各班班老师合影留念四、活动延伸:1、师幼谈话,并布置班上的环境。2、教师撰写活动后心得。3、进行家长活动后调查问卷。
二、活动准备及具体分工:1.具体分工:另附12. 场地分布图:另附23. 活动的操作方式及事项:另附3三、活动内容及过程:时间               活动内容          负责人14:50—15:00        签到、接待         余老师15:00—15:10        主持人讲话         洪主任15:10—15:20       大班各班亲子进场    李组长15:20—15:30          亲子操           大班各班班老师15:30—15:45     亲子领取游戏卡,      大班各班班老师游戏负责人15:45—16:30       亲子自由游戏        大班各班班老师16:30—17:00   活动后分享、分发礼物,  大班各班班老师合影留念四、活动延伸:1、师幼谈话,并布置班上的环境。2、教师撰写活动后心得。3、进行家长活动后调查问卷。

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
