在生活中常见的颜色有很多种，本次活动让幼儿认识的颜色主要是红黄蓝绿。通过活动培养幼儿的观察能力和对事物的好奇心，让幼儿乐于大胆的探索和实验。一起来看看这篇幼儿园教案小班科学《辨认颜色》。
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活动目标：
1、认识颜色(主要是红、黄、蓝、绿)。
2、探索周围事物的颜色。
3、培养观察能力。
4、培养对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
活动准备：
1、 实物投影仪、录音机、录音带，自制的红、黄、蓝、绿色的小精灵各一只。
2、 红、黄、蓝、绿色的地垫各20块。
3、 幼儿用书(科学“辨认颜色”)。
活动过程：
一 、展示各种颜色的小精灵，请幼儿说出各种颜色的名称。
二、进行“颜色捉迷藏”的游戏。
1、 出示红精灵，然后请幼儿蒙住眼睛，老师把红精灵放在教室内某一有红色物品的地方，或者某位穿红色衣服的幼儿
2、 放好以后请幼儿睁开眼，由老师提供线索，在请自愿的幼儿去找小精灵。
3、 其他颜色的小精灵也同样进行游戏。
4、 可请幼儿来藏颜色小精灵。
三、 用投影仪展示科学“美丽的颜色”，请幼儿看看颜色小精灵还在哪些地方?
四、 游戏“颜色找家”
将各种颜色的地垫随意铺在地上，请幼儿听音乐做动作，边听音乐边在垫子外面随意走或跑。当音乐停止时，老师说：“到黄色的家”，小朋友要立刻找。音乐开始又重新进行游戏。
五、 延伸活动“颜色寻宝”
幼儿分组到户外比赛采集各种颜色的东西，看哪一组采集到的颜色最多为胜。👉️打开小程序下载课件
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