【活动目标】
1.了解瓶子里不同的水量能发出不同的音色。
2.掌握十六分音符和八分音符的节奏音型，能根据图示，在教师引导下有节奏地演奏乐器、
3.能在集体的打击乐演奏中体会合作的乐趣。
【活动准备】
《开火车》钢琴伴奏、乐器图示(三种水量的瓶子和筷子)、三种水量的瓶子和筷子、三种不同水量的瓶子从多到少呈 1、2、3、1、2、3……的形式摆放。
【活动过程】
1.教师带领幼儿做“开火车”的游戏，根据音乐做出开火车的动作，感受《开火车》的节奏和旋律，引出活动主题。
2.教师示范演奏音乐：
（1）教师根据音乐用不同瓶子演奏音乐，让幼儿发现其中不同的节秦型。
（2）教师贴出图示，引导幼儿读懂图示(一根筷子表示敲一下，两根筷子表示敲两下，以及不同瓶子对应的小节)。
3.幼儿练习演奏音乐：
（1）教师引导幼儿根据教师所展示的图示跟随钢琴演奏(演奏 2-3 次）。
（2）教师任意改变若干图示的顺序，让幼儿跟随钢琴演奏，教师可适当引导(演奏 2-3 次）、
4.游戏：（1）将幼儿分成三组根据节奏按顺序(每组半拍)轮流演奏(共三遍，第一遍教师引导，第二遍教师适当引导，第三遍幼儿自行演奏）（2）每个幼儿根据节奏按顺序(每人半拍)轮流演奏. 附音乐：《开火车》
