中班主题教案《我会自己穿衣服》及教学反思

到了中班能自主穿衣是幼儿的基本能力,因此设计此次活动,让幼儿懂得穿戴整齐的重要性,学习穿衣服和叠衣服的方法,能积极参与集体游戏.。

活动目标

1.了解穿戴整齐的意义。

2.学习穿衣服的正确方法。

3.学习整理衣服的方法。

4.培养幼儿的观察力和动手操作能力。

5.探索、发现生活中的多样性及特征。

教学重点、难点

懂得穿戴整齐的重要性,学习穿衣服和叠衣服的方法,能积极参与集体游戏.

活动准备

有扣子和拉链的衣服各数件,不同材质的衣服若干。

活动过程

开始部分:1.故事《迪沙长大了》导入。

提问:1. 迪沙的衣服为什么找不到了?

2. 如果你是迪沙你脱下来的衣服会怎样放?

总结:我们小朋友要做一个爱整齐不乱扔东西的好孩子,我们已经长大了自己的事情要自己做。

基础部分:1. 首先来叫孩子说一说家里都有那些样式的衣服,孩子们发表自己的意见。

2. 老师出示两件不同上衣,一件带扣子一件带拉链,请孩子仔细观察两件衣服的不同之处,小朋友们这些样式的衣服你们自己会穿吗?

3. 请几位小朋友来到前面按照自己的方法来穿一下这些衣服,然后试着把这些衣服叠好,这时不管孩子穿的好坏都要给予鼓励。

4. 老师分别讲解不同款式衣服的穿法和叠法,老师讲过之后在请几名孩子穿衣服,看看孩子对于穿衣服的一些要领掌握的如何。

结束部分:进一步总结穿衣服和叠衣服的注意事项,告诉孩子们我们已经长大了自己的事情要自己做,要做一个勤劳整齐干净的好孩子。

游戏部分:《比一比,谁最快》

活动目的:锻炼孩子要自己的事情要自己做,从小养成整齐干净的好习惯。

教学反思

穿衣服和叠衣服看似很简单,但对于我们的孩子来说却很难,再选本节课之前,考虑到我们中班的小朋友应该自己来做这些事情了,但我们班还有很多孩子不会,我决定来选这节课,在讲课之前我认真的研究了孩子们如何才能正确快速的把衣服穿好,首先教孩子认识衣服的反正,以及在拉拉链时的一些小细节,孩子们在学的时候都很感兴趣,都想伸手试一试,经过我的讲解和示范令我兴奋的是孩子们学的很快,穿的很好,叠的也很整齐,我本节课的目的也达到了。

🏷标签:幼儿园 中班 我会自己穿衣服 反思

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