关于学习故事的内容

• [教案]幼儿园案例中班学习故事《好玩的编织》

  教师观察幼儿便于了解记录幼儿的身心发展状况并对幼儿的发展薄弱之处进行有的放矢的教育，促进幼儿的发展。《好玩的编织》是幼儿园案例中班学习故事，本站不定时更新幼教资源，有公开课，课件，教案，环创等，适合新...

• [教案]幼儿园案例中班学习故事《风车转转转》

  今日分享的优秀教案是《风车转转转》适合幼儿园中班学习故事，作为幼师，要怎么写一篇优秀的教案呢？本课内容让幼儿学会拼接风车，幼师OK网小编长期更新幼儿园五大领域教案，公开课课件，说课稿，计划总结等，欢迎收...

• [教案]幼儿园案例中班学习故事《搭城堡》

  观察记录可以作为教师下一步工作的依据,教师可以从中检查自己提供给幼儿的活动是否促进了孩子的发展。《搭城堡》是幼儿园案例中班学习故事，主要是让幼儿在遇到困难时不要放弃，主动地与别人交流，寻求帮助。幼师讲...

• [教案]幼儿园案例中班学习故事《好玩的积木》

  《好玩的积木》是幼儿园案例中班学习故事，主要是教育幼儿对待事情的坚持性、有耐心、认真、专注，让孩子们一起学习、共享搭建积木的乐趣。幼师讲课视频，公开课比赛课件，请关注幼师OK网，本站不定时更新幼教资源，...

• [教案]幼儿园案例中班学习故事《冰棒棍》

  冰棒棍来源于生活，是安全环保又低结构的幼儿操作材料，《冰棒棍》是幼儿园案例中班学习故事，通过活动培养合作、大胆想象、不怕困难的良好品质，与团结合作的精神。提高上课技巧最快的方法是参考别人的示范课，幼师...

• [教案]幼儿园案例中班学习故事《报纸粘贴活动》

  粘贴画充满变化和趣味性，鼓励个性，对培养儿童的创造能力和创新意识有重要作用，《报纸粘贴活动》是幼儿园案例中班学习故事，主要是着重对幼儿整体创新能力的培养，提高上课技巧最快的方法是参考别人的示范课，幼师...

• [教案]幼儿园案例中班学习故事《小木块》

  观察记录有助于幼儿园教师帮助家长了解幼儿发展情况。教师的观察记录不仅可以帮助家长了解孩子的进步和不足，还有助于家长全面了解幼儿教育的目标、内容。提高上课技巧最快的方法是参考别人的示范课，幼师OK网长期收...

• [教案]幼儿园案例中班学习故事《收拾整理》

  观察记录,为教师的因材施教提供了依据。首先,教师通过为幼儿观察记录”,可以了解到幼儿的生活习惯、思维特点、特长爱好，《收拾整理》是幼儿园案例中班学习故事，以下是小编精心整理的完整教案，欢迎阅读，希望能够帮...

• [教案]大班户外学习故事案例《老狼老狼几点了》

  游戏是幼儿最为喜爱的活动，能够发展各方面的能力，本次小编为您分享的学习故事是民间游戏《老狼老狼几点了》，通过本次户外游戏的观察与分析得到，活动中我们可随时根据孩子的表现，适时改变游戏规则，要根据活动目...

• [教案]大班数学学习故事案例《九转迷魂宫》

  今日小编为您分享一篇大班数学学习故事案例《九转迷魂宫》，这是一个数学操作区的活动，通过对孩子们的观察与分析了解其能力等方面的内容，能够更好的进行以后的活动，通过观察发现在游戏中，幼儿在游戏开始部分，属...

• [教案]大班学习故事案例：一起看书真快乐

  图书区是供幼儿自由阅读的区域，很多小朋友都喜欢在这里安静看书，通过本次的观察与分析，我们发现丰富的阅读材料是阅读的保证，而且在幼儿相互交流的过程中语言表达能力及逻辑思维水平都会有相应提高，完整内容请往...

• [教案]大班学习故事案例《好玩的轮胎》

  轮胎大家都很熟悉，那对于幼儿来说，它充满了玩的魅力，通过对幼儿户外活动的观察与分析，我们发现幼儿在游戏过程中，积极动脑，互相合作，乐于分享，能够充分发挥自己的潜能，而且锻炼了孩子们的平衡力、身体协调能...

• [教案]大班学习故事案例《好玩的泥》

  泥一直是幼儿非常喜欢并且想玩的东西，但是因为比较脏和泥泞，很少能够让孩子们放开了玩，为了了解幼儿1.在泥区游戏中与同伴交往的策略，我们进行了观察活动，通过观察我们发现当孩子在活动中遇到困难时，他们并没有...

• [教案]大班学习故事案例《户外大型器械》

  大型器械一直都很受幼儿欢迎，还户外活动时，孩子们都争先恐后的抢着玩，通过对幼儿游戏的观察与分析，发现其中的学习品质，比如在游戏中会自己主动思考问题，自己动手创造游戏，并且能够观察自己搭的器械，也关注到...

• [教案]大班学习故事案例《建构活动》

  建构游戏是每个孩子都非常期待的，为了了解他们的搭建情况和最新的想法，我对孩子们的建构活动进行了观察与分析，通过观察发现在他们搭建的过程中，交流不断，两个人你一句我一句的说自己的想法，看起来非常的和谐。...

• [教案]大班学习故事案例《可爱的小医生》

  在区域活动中，医院区一直很受小朋友的欢迎，今天的区域活动也不例外，但是我偶然发现了一名很优秀的小医生，于是对幼儿进行了观察与分析，通过观察发现该幼儿对医生这个角色有一定的认识，基本知道医生该做什么，将...

• [教案]大班学习故事案例《老师你看我画的》

  撕贴画是幼儿园的一种创意美术活动，撕贴画活动可以锻炼幼儿的手部动作，发展幼儿的想象力与创造力，通过对本次活动的观察与分析，我们发现幼儿有着自己独特的想法，富有想象力与创造性，并且能够勇敢地去挑战，会积...

• [教案]大班学习故事案例《漂起来的石头》

  科学活动是一项非常受幼儿欢迎的活动，在活动中幼儿有着极大的兴趣，那些神奇的科学现象对于幼儿来说充满了神秘的力量，通过本次的案例分析，我们发现幼儿有一双善于发现问题的眼睛，对身边的科学现象、科学问题有着...

• [教案]大班学习故事案例《玩报纸》

  今日小编为您分享一篇大班学习故事案例《玩报纸》，在活动中教师在美工区，游戏区等多个区域都投放了报纸，通过观察孩子们的不同玩法了解孩子的多方面能力，在本次观察活动中发现我们要合理安排一日活动，充分尊重和...

• [教案]大班学习故事案例《玩沙》

  沙是最贴近自然、最有趣的游戏材料，在活动中幼儿选择伙伴，选择工具进行自主游戏，通过观察和了解，发现在小朋友身上欣喜地看到了诚信的魅力，希望小朋友从小能够养成讲究诚信的良好美德。希望小朋友从小能够养成讲...

• [教案]大班学习故事案例《我找到大海的声音》

  我们的一切活动都离不开水，尤其是在一日活动中，喝水环节占了很大比重，在一起喝水时发现孩子们有了新的兴趣，于是进行了观察与分析，通过观察了解他们的发展需求，进而不断给幼儿提供新环境和材料，将孩子们感兴趣...

• [教案]大班学习故事案例《相信你-会学习》

  今日小编为您分享一篇大班学习故事《相信你-会学习》，通过对本次活动的观察与分析，了解幼儿在活动中的表现与需求，并思考幼儿还有会对其他哪些材料感兴趣呢？根据这些思考为幼儿添加新的材料供其选择和使用。本站...

• [教案]大班学习故事案例《小小建筑师》

  最近在建构区里投放了很多大大小小的纸箱，特别受小朋友的欢迎，在区域活动时，很多小朋友都选择了建构区，于是对他们进行了观察活动，通过观察与分析发现幼儿有着强大的观察能力与指导能力，通过自己的观察发现问题...

• [教案]大班学习故事案例《雨中的娃娃家》

  孩子们对雨有着强大的兴趣，总是嚷着要在雨中玩游戏，为了满足孩子们的兴趣，在一个下雨的天气，带着孩子们穿上雨衣，雨靴，开始了雨中的游戏，通过对孩子的观察与分析，发现孩子的游戏是作为主体的，孩子的自发、自...

• [教案]大班学习故事案例《美丽的蝴蝶》

  蝴蝶是小朋友喜欢且熟悉的动物，非常的美丽，但是蝴蝶有一个很特别的点就是它的翅膀图案是对称的，为了让幼儿了解这个特点，特进行了本次的活动，在活动中对孩子们的行为表现进行了观察，发现幼儿对绘画活动非常感兴...

• [教案]大班学习故事案例《拼图的乐趣》

  晨间游戏时候，孩子们对拼图都特别感兴趣，几个小朋友凑在一起，叽叽喳喳的，一会说这个不对，一会说这个应该放在那里，于是对孩子们进行了观察活动，通过本次观察发现子们对于简单的四拼、十拼的兴趣已经淡化，而且...

• [教案]大班学习故事案例《我爱阅读》

  阅读是培养孩子专注力和语言能力很好的方式，也可以培养幼儿的学习兴趣，在一次吃完饭之后，有几个孩子自发去了阅读区进行阅读活动，于是对孩子们进行了观察与分析，通过观察发现当幼儿全神贯注地去阅读时，更容易通...

• [教案]大班学习故事案例《坐不住的孩子》

  在教学活动中，发现班级有一名小朋友总是坐不住小椅子，为了帮助他养成良好的倾听习惯，并了解其原因，对小朋友的行为表现进行了观察与分析，通过观察了解他是一个调皮好动，注意力容易分散，自控能力比较弱的孩子，...

• [教案]大班幼儿学习故事案例（9篇）

  今日小编为您分享大班幼儿学习故事案例，一共包含9篇内容，主要内容为观察孩子们在区域活动的表现，了解孩子的能力以及与同伴之间的相处，比如在活动中发现幼儿乐于操作、善于思考和探究，在与同伴的交往互动中轻松...

• [教案]幼儿园大班学习故事案例：“我自己也行”

  在平常生活中，孩子们多多少少都会遇到问题，但作为老师不能事事都为幼儿解决，要培养幼儿解决问题的能力，通过对本次活动的观察与分析，了解到需要老师根据情况，适当引导适当加入，让孩子更好的去解决，去感受。小...