中班音乐教案

中班韵律活动：甜甜圆圆三大炮教案（第11届幼儿园音乐教育优质课视频教案）

本教案中班韵律活动：甜甜圆圆三大炮，出自第11届幼儿园音乐教育观摩研讨会专辑，视频可以免费试看，请到【专包月】免费订阅，需要完整视频和课件音乐等资料，请在【推荐视频】栏目下挑选。需要帮助可以联系客服微信810493079

幼儿园中班音乐活动教案《郊游》

本篇幼儿园中班音乐活动教案《郊游》，将带幼儿：引导幼儿感受歌曲活泼欢快的情绪，学习运用不同的方式演唱歌曲，体验与朋友结伴表演的快乐，培养幼儿的音乐节奏感和表现力。请关注幼师OK网，为您提供免费一线老师教学教案。

幼儿园中班音乐公开课教案《我是中班小朋友》含反思

幼儿园中班音乐公开课教案《我是中班小朋友》含反思，本文包含：引导幼儿掌握附点和切分音的唱法，并用动作和表情来表现歌曲，感受歌曲欢快的节奏，体验做一个中班小朋友的自豪感。以上是本文大概内容概括，接下来请观看完整教案。

中班音乐领域优秀范文《大眼睛亮晶晶》

幼师教案《大眼睛亮晶晶》是一篇中班音乐领域优秀范文本文包含：初步听赏歌曲，感受旋律和歌曲内容，引导幼儿按旋律节奏拍手，鼓励幼儿尝试为歌词配上动作，边唱歌边动作。本站长期更新幼儿园教研面试公开课教案，教学课件，教育随笔，各类计划总结等，希望对老师有帮助！

幼儿园中班优秀音乐公开课教案《摘果子》含反思

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。

中班音乐优秀活动教案《胡说歌》(附反思)

《胡说歌》是一堂中班轻松有趣的音乐活动课，歌曲曲调轻松活泼，歌词幽默诙谐，体验音乐活动中的快乐，适合中班小朋友年龄特点，本课含活动目标，活动过程，活动准备等，欢迎老师们阅读《胡说歌》完整教案。

中班艺术活动《我是消防员》教学设计

本篇是中班艺术活动《我是消防员》，引导幼儿观察图片猜猜歌曲的内容及演绎方式，带领幼儿朗诵歌词，学会用手打拍子，学习用乐器进行固定节奏的敲奏，感受三拍子的节奏和旋律。以下是小编为大家收集的活动教案，欢迎阅读。

幼儿园中班音乐《蜗牛与黄鹂鸟》含微课视频PPT课件教案反思

中班音乐《蜗牛与黄鹂鸟》是幼师OK网整理的一节艺术领域活动，了解歌曲中欢快活泼的特点，感受蜗牛坚持不懈的进取精神，含微课视频，PPT课件，教案等，详情请看下方介绍

幼儿园中班音乐《请你看看我是谁》教案

轻松上好日常课、公开课、优质课、关注幼师OK网，《请你看看我是谁》是幼儿园中班音乐领域公开课教案，本文包含：跟着音乐一起跳双圈集体舞，学会调控肢体协调，和同伴一起完成各种动作的转换，体验集体舞的乐趣。完整教案请往下阅读！

幼儿园中班音乐活动教案《侦探社》

欣赏乐曲，感知乐曲的内容和情绪特点，鼓励幼儿进行大胆想象与模仿跟随音乐进行舞蹈表演，感受与老师、同伴合作表演的快乐。本站长期更新幼儿园教研面试公开课教案，教学课件，教育随笔，各类计划总结等，希望对老师有帮助！

【幼儿园优秀教案】中班音乐活动古诗新唱《咏鹅》

让幼儿接触一点古诗传唱，欣赏古诗的经典诗句，可以培养幼儿对古诗的兴趣，感受中国经典古诗词艺术特殊的美，增强对祖国传统文化艺术的了解与热爱，初步了解古诗拖长腔、过门等特点，能在古诗词上学唱歌曲，完整教案往下查看，希望对幼师有帮助

幼儿园春节专题《打年兽》中班音乐教案

中国传统节日春节对于孩子来说既熟悉又陌生，以下这节中班音乐教案让幼儿感知和表现儿歌节奏一字节拍和固定节拍这两种不同的方式，学习用乐器为儿歌进行伴奏并尝试合奏。

幼儿园小班音乐游戏活动《轻快地歌唱》

通过本次小班音乐游戏活动《轻快地歌唱》带领幼儿学习：ol、mi、la曲调的歌曲入门，正确地唱出歌曲的节奏、运气和休止感觉，边唱歌、边创编，配合节奏自由的动作表演，改变或创编歌词。这是本次活动的主要内容，欢迎关注幼师OK网，希望本篇教案对您有帮助！

中班音乐舞蹈教案《开火车》公开课优秀教案

《开火车》是小编分享的优秀中班音乐优秀活动教案，感受人物的不同舞蹈动作，尝试看图学习舞蹈，根据音乐的想象内容做招手、叉腰、上举的动作，适合中班年龄特点，本课含活动目标，活动过程，活动准备等，欢迎老师们阅读公开课完整教案。更多幼儿园优秀公开课和教案课件，请关注本站，长期更新。

幼儿园中班音乐活动教案《泼水歌》

今日分享中班音乐《泼水歌》教案，感受歌曲情绪，用活泼有趣的歌声和形象的动作进行表演，教育幼儿要做个懂礼貌的好孩子。以下是幼师OK网小编精心整理的完整教案，欢迎阅读，希望能够帮助到老师。

中班音乐优秀教案：虫虫大作战含反思

以下是由幼师OK网小编为大家整理的“2021幼儿园中班音乐教案模板”，仅供参，螳螂是孩子们熟知的一种昆虫，在主题活动中孩子们对螳螂非常感兴趣，本次活动中要运用到的乐器是孩子们并不熟悉的，想要准确地演奏出节奏型是有一定难度的，希望孩子们能通过这次挑战。