幼儿园小班幼儿观察记录表

观察对象：XX

    在晨间活动时，孩子们都在开心地玩着，只见顾倩很轻松流利地滚着风火轮，她时而低头看着自己的玩具，时而又观察着其他小朋友的玩乐。 

   记得刚刚开始玩风火轮时，她怎么也不肯玩，因为她的不会，风火轮总是倒下了，滚不起来，她失去了信心，后来，我通过多方面的引导，让她感觉到其实也不难，只要多下功夫练习，还要掌握平衡点。 

   果然，她现在已经是个很老练的高手了。 

分析与评价： 

  根据《指南》科学探究目标 3：支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识。引导幼儿观察发现按照一定的规律，体会其中的特点和规律，并尝试自己创造规律。

支持与策略： 

    在以后的活动中，多提供一些材料，让幼儿通过初步尝试推理，逐步发展逻辑思维能力，激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能