观察对象：吴星瑶
观察日期：10.19
观察时间:9：45--10：05 观察地点：塑胶地面 参与人数：20 人 观察者;XXX 班级:小一班选用材料:平衡车
情景实录：
区域活动时，孩子们都在骑着平衡车，由于吴星瑶的个子比较高，她在踩着车的时候总是弯下腰，那样骑车很吃力，而且这样的速度也慢。
本来她是走在许航锦的前面，眼看着对方就要赶上她，她就想拼命加速，没想到那车不听话，越是着急越是慢。
于是，我走过去问吴星瑶，你为什么没有许航锦快？她说许航锦是男生，他的劲比我大。
我提醒她看看许航锦的姿势。她终于明白，原来站直了腰，动作会轻松点，而且速度会更快。
分析与评价：
根据《指南》动作发展目标 1：发展幼儿动作的协调性和灵活性。
科学探究目标 2：有意识地引导幼儿观察周围事物 ，
支持与策略 ：支持和鼓励幼儿在探究的过程中积极地动手动脑寻找答案或解决问题。或成人提出有探究意义且能激发幼儿兴趣的问题。让孩子们自己去发现问题的答案，这样，他们就会明白事情的根本原因。
