大班音乐《打击乐---小小演奏家》含微课视频PPT课件教案反思

大班音乐《打击乐---小小演奏家》是幼儿园艺术领域活动,本课包含微课小视频,课件PPT,教案和反思,通过引导幼儿观察图谱,用打击乐演奏的方式表现音乐,从而培养幼儿的节奏感及感官能力的提高。激发幼儿对打击乐的兴趣和艺术表现的喜好。

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一、设计思想

以声势教学法和唱游教学法为主,利用生活中能发出声响的物品,让幼儿用敲击的方式演奏出不同的节奏型,感受不同的物体可以发出不同的声音,在敲击力度的控制下声音会有大小的变化。通过引导和思考让幼儿从生活中观察,在生活中感受音乐,并大胆的创编节奏,激发幼儿想象力和创造力,在唱游的过程中感受音乐带给我们的真、善、美。

二、活动目标

1、激发幼儿对打击乐的兴趣和艺术表现的喜好。

2、通过引导幼儿观察图谱,用打击乐演奏的方式表现音乐,从而培养幼儿的节奏感及感官能力的提高。

3、在熟悉演奏歌曲节奏的基础上,根据节奏型分组演奏,感受互相合作的乐趣。

三、活动准备

音频音乐,生活物品(筷子、塑料瓶、不锈钢杯子)、ppt、图谱。

四、活动过程

1、师幼问好:以唱歌、打节奏的形式问好。

2、导入:今天是小熊维尼的生日,小熊邀请老师去参加他的生日聚会,老师准备了一首歌曲送给小熊,大家想不想和老师一起去给小熊过生日呢?可是,生日聚会上每个人都要表演节目哦,小朋友们都准备好了吗?

3、认识生活物品,了解这些物品在生活中的用途。敲击时又会发出什么样的声音呢?能不能将这些物品用在音乐中演奏出好听的音乐呢? 让我们一起试一试吧!

教师示范:老师先为大家演奏一首《生日快乐歌》。教师一边唱歌一边用这些物品打击不同的节奏,将歌曲风格由普通改编为爵士等不同风格,编配不同的打击节奏型。让孩子们感受这些物品所发出的声音,调动孩子们学习的积极性,激发学习的兴趣。

    师:小朋友们,你们想试一试吗?那老师就带着大家一起演奏音乐吧。

4、演奏过程:了解乐器的演奏方法,利用声势训练法和唱游法引导小朋友们看图谱,根据图谱的画面敲击不同的物体,将简单的节奏相组合,发出有趣的节奏。

第一遍:认识图谱,了解如何敲打。

第二遍:分为两种节奏型演奏。

第三遍:分组表演,互相配合。

第四遍:小朋友和老师一起跟着音乐演奏。感受打击乐在音乐中的魅力。

通过每一遍的演奏学习,幼儿的兴趣得到到了很大提高,由易到难,深入浅出,将幼儿的音乐感无形中提高,同时也锻炼了幼儿的团队合作意识。

五、活动延申

   我们已经学会了用瓶子,杯子等生活用品来演奏音乐,小朋友们还能从生活中找出哪些物体可以发出声音?演奏美妙的音乐呢?

六、活动小结

    小朋友们都会演奏音乐了, 个个都是小小演奏家,我们一起愉快的结束这次活动吧。(在歌声中结束活动)

🏷标签:大班音乐教案 打击乐教案 小小演奏家教案 打击乐微课

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