活动目标:
1、能在众多图形中找出正方形、三角形和圆形的。
2、能注意观察生活情境中所隐含的图形。活动准备:1、多媒体课件《寻找图形》2、电子白板活动过程:一、打开电子白板
1、师:小朋友,你们看,图上有什么?2、提问:房顶是什么形状的?房身呢?窗户呢?引导幼儿说出三角形、正方形和圆形。二、寻找图形1、小朋友真聪明,全都答对了,今天老师跟小朋友复习这些图形。师:小朋友,仔细看,老师这里有一幅图,你们发现什么了吗?它们全都是用三角形、正方形和圆形组成的。
活动反思:
本次活动,除了让幼儿感知图形特征外,采用幼儿集体讨论学习后自主游戏的方式,这样能激起幼儿的活动兴趣,游戏与上面环节有较好的衔接,因此能更深地帮助幼儿巩固前面的知识并调动幼儿的情绪,激发孩子们的学习兴趣。