案例分析:
现在家里只有一个孩子,都是呼风唤雨的,想吃什么就多吃点,不喜欢吃的就扔到一边,这样对孩子的健康很不利,上幼儿园的目的就是要让他们改掉这些坏毛病,让他们能够茁壮成长,对待小年龄的孩子,我们要采用一定的方法,要让他们知道吃饭对他们身体来说是一种能量的储存,这样我们的身体才会好,还可以利用小动物这样一种受到孩子喜欢的方式来吸引幼儿,让幼儿把他们当成模样,这样就会自然而然的形成良好的习惯。相信芳芳在回家也会同样用这种方法来劝自己把所有的饭都吃掉的。- 全部优质课
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小班案例分析——小白兔最喜欢吃蘑菇
所属分类:教育随笔
发布时间:2025-01-30 04:22:44
偏食挑食是很多幼儿存在的问题,很多孩子不爱吃,家长也就不会再要求幼儿吃,而是喜欢吃什么就做什么,这样做会导致幼儿的营养失衡,作为教师和家长不能一味的迁就孩子,而是应该想办法,用语言激励幼儿,改变挑食的问题。关注幼师OK网,浏览更多免费资源。
案例:芳芳是一个乖巧的孩子,她学习知识都很好,上课也很认真的听,各方面表现都不错,但是芳芳有一个很大的缺点就是挑食,平时里,她不喜欢吃肉,把肉挑到一边,过几天看见不喜欢吃的菜又挑到一边,一口也不动。不论老师怎么劝,就是不吃。在与家长多方交流中也发现,她在家里也是这样的,挑食很厉害,家里也没有办法,家里人都很宠着她,就特别喜欢吃零食,整天大把大把的零食。爸爸妈妈还好一些,就是爷爷奶奶特别惯着她,她要什么爷爷奶奶就给她买,养成了挑食的坏习惯。所以芳芳看起来特别瘦弱,弱不禁风的样子。一次中饭,吃的蘑菇汤,我看见她把蘑菇挑到一边,我走了过去,我问她:“芳芳,你为什么不吃这个呀?”“它长的太难看了,一点也不好吃。”“你没吃就说难吃呀!”“肯定不好吃,我才不要吃呢?”这时候我突然想起了,今天讲的小白兔的故事,然后对她说:“芳芳,我告诉你一个秘密,小白兔最喜欢吃蘑菇了,你看小白兔多漂亮呀,它就是因为吃了蘑菇才变漂亮的!”芳芳看了看我,眼睛眨了眨说“是真的吗?”我点点头。她夹了一块放到嘴巴里,然后又吐了出来,“不好吃!”我忙说,你刚放到嘴巴里可能是有点怪,可是小白兔在嘴里嚼嚼就可香了。然后她又夹了一块放到嘴巴里,咽了下去,后来看见她把所有的蘑菇都吃光了。从这以后,我每一种菜都编一个故事,后来每天吃饭的时候,她还会和别的小朋友说“这个吃了会长高,会漂亮的!”然后大口的吃了起来。


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