【活动目标】

1.学习有表情的演唱歌曲，感受歌曲的诙谐、有趣。

2.根据自己的生活经验仿编歌词。

【活动准备】

音乐、图谱

【活动重点】学习演唱歌曲

【活动难点】进行仿编歌词

【活动过程】

一、导入（教师弹琴演唱买菜这首歌曲）

在这首歌里你们都听到了什么？

二、基本过程（根据图谱节奏型学习歌曲）

1.你们去过菜市场吗？

2.依次出示蔬菜的图片

3.学习演唱歌曲买菜

4.节奏型练习

5.节奏游戏《报菜名》

6.仿编歌词

    三、结束部分（完整的演唱歌曲）