1、通过活动激发幼儿体验与同伴合作的快乐。
2、发展幼儿的语言表达能力和自我服务能力,培养幼儿良好的生活卫生习惯。
3、引导幼儿初步了解手帕的特征及用途,懂得要正确并及时是使用手帕。
4、培养幼儿的尝试精神。
5、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
活动准备
1、幼儿每人带一块手帕
2、5个盆、肥皂、
3、录音带《洗手帕》《劳动最光荣》
4、用一根毛线挂手帕来回针
活动重难点培养良好的卫生习惯
洗手帕的动作
活动过程
1、导入:
手帕谜语: 小小花布四方方、整整齐齐兜里装。
讲究卫生天天洗、干干净净带身上。
2、展开:(1)师给幼儿变个魔术,提问幼儿手帕形状、用处。手帕脏了怎么办?谁来洗?
(2)问幼儿洗之前应该怎样?师讲解卷袖子,不能把水洒到地上。然后浸水、打肥皂、洗的动作搓、洗、拧、晒。
(3)学习舞蹈《洗手帕》放音乐教师示范一遍。
(4)幼儿集体跟老师学两遍,指导个别幼儿的正确方法。
活动结束:
放音乐《劳动最光荣》带幼儿把洗干净的手帕凉到阳台上去。
小百科:手帕——擦汗,擦泪,遮羞必备。经久耐用绿色环保无污染之物。而且也可以循环使用。