幼师OK网网教案专区,为您提供免费一线老师教学教案,幼儿园中班语言公开课活动《神奇的魔力球》,本活动内容:借鉴别人的讲述经验,运用“我想变成……”的句子来表述自己的愿望,拓展想象空间,培养丰富的想象力。本站整理幼师五大领域幼儿园教案,供幼师园长参考!
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活动目标
能够借鉴他人的讲述经验,运用“我想变成……”的句子来表述自己的愿望。
拓展想象空间,培养丰富的想象力。
活动准备教具学具准备:电脑课件,场景布置:充满神秘色彩的讲述空间、“魔力球”内放置录音机。
知识经验准备:幼儿熟悉童话故事《神奇的高跟鞋》。
活动过程电脑课件欣赏:《神奇的高跟鞋》。
鼓励幼儿在轻松愉快的氛围中练习角色对话。
漫谈:我想变成……
教师:老师有个魔力球,只要你闭上眼睛把双手放在球上,对着魔力球说我是XXX, 我想变成……”魔力球就会把你的请求记录下来,带回实验室和科学家们一起研究,到时候 你们的愿望就有可能实现哦!
以小组为单位进行讨论,引导幼儿借鉴同伴的讲述经验=
各组推选一名幼儿讲述自己的愿望,拓展幼儿的想象空间。
游戏“小小心愿我来许”。鼓励幼儿对着“魔力球”大声、清楚地讲述。教师根据幼儿的讲述情况灵活调整,可精彩回放。活动渗透艺术领域的美术活动:想象画——我想变成……
“魔力球”投放于语言区,使该活动得以持续。午睡时可用柔和的睡眠音乐将幼儿引人想象空间 “祝你做个甜甜的梦” ,“希望你梦见你想要的”
家庭渗透:建议家长在睡觉前安排“晚安故事”,帮助幼儿积累想象素材。儿童故事:神奇的高跟鞋圣诞节的时候,圣诞老人送给盈盈一双神奇的高跟鞋,盈盈可高兴了。穿上高跟鞋,盈盈说变高!变高!’’盈盈就真的变高了。
啊!好热呀!原来,她已经高得可以够着太阳了,玩了一会儿,盈盈说:“变矮!变矮!” 盈盈又回到了妈妈身边。她好高兴啊!一天,一个小弟弟把裤子尿湿了。盈盈说:“我帮你把裤子晾干吧!”盈盈拿着裤子,穿上 高跟鞋说:“变高!变高!”她把裤子放在太阳边上,一会儿裤子就干了。“变矮!变矮!”盈盈说着,又回到了地面,她把晾干的裤子还给小弟弟,小弟弟高兴地说:“谢谢姐姐!”儿童诗歌:我想变成……我想变成一把钥匙,
天天装在妈妈的口袋里,
天天为妈妈开门,
到了晚上,
我又变回我自己,
躺在妈妈温暖的怀抱里。
扣果我会飞如果我会飞,
我要和小鸟一起玩;
如果我会飞,
我要把月亮摘下来给妈妈做帽子;
如果我会飞,
我要把星星摘下来给老师做衣裳;
如果我会飞,
我要把云彩摘下来给娃娃当摇篮。
活动分析本活动以《神奇的高跟鞋》导人活动,引领幼儿进人了一个充满神奇想象和童趣的空间。在幼儿沉浸在奇思妙想中时,教师适时利用“魔力球”引导幼儿展开讨论,并把幼儿的精彩讲 述播放给幼儿听,增加活动的趣味性,让幼儿体验到自由讲述的快乐,分享幻想的乐趣。
实施指导活动重点:借鉴别人的讲述经验,运用“我想变成……”的句子来表述自己的愿望。
活动难点:想象内容单一,难以拓展。
活动拓展:在幼儿园的局域网内共享课件《神奇的高跟鞋》,让幼儿自由点击欣赏。
延伸活动——欣赏诗歌《我想变成……》、《如果我会飞》。
在语言活动区投放科幻类图书,让幼儿在饭后欣赏。
注意事項“魔力球”的录音功能需要教师控制,因此,如何提高其效能是教师思考的关键。
讲述活动中,为拓展幼儿的想象空间,教师应多预备几个讲述题材。
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