目标

1、初步尝试用牙刷蘸颜料来回刷色，体会色彩的美感。

2、大胆想象骑上飞马的情景，体会美术活动的快乐。

准备

1、塑料小飞马。

2、马形剪纸。

3、儿童使用的中国地图一张。

4、水粉颜料、牙刷。

过程

一、创设情景

1、出示塑料小飞马：“嘀笃嘀笃”有一匹小马来了。小马说：我是小飞马。我想到哪儿就飞到哪儿。

2、你们瞧，我飞到哪啦？（小飞马飞到地图某个有动物植物标记处）幼儿说出名称。

二、尝试体验

1、（出示缺了尾巴和脚的小蓝马）小马为什么难过啊？

小马身上的毛好脏，生病了，飞不起来了！

2、大刷子找颜色，给飞马洗个澡。找个红颜色刷出枣红马。找个绿色刷出草绿马，刷了颜色马儿多漂亮。

3、大刷子怎么刷呢？我们一起试试看。

（1）先刷脖子，慢慢刷，像刷牙一样。边刷边引导幼儿学说：刷刷刷，刷刷刷，脖子刷得亮又亮。

（2）脖子刷好了再刷肚子，请一幼儿和老师一起刷。找找哪儿没有毛毛。刷刷刷，刷刷刷，肚子刷得亮又亮。

三、引导幼儿操作

1、还有许多小飞马都想飞到自己喜欢的地方去，可它们的皮毛还来不及刷。请小朋友找一匹小马去帮它刷刷毛。

2、让幼儿边刷边说：刷刷刷，刷刷刷，马儿刷得亮又亮。

3、提示：小刷子拿拿牢，来回刷，慢慢刷，每根毛都刷干净。小刷子喝点水，这样刷起来小马不会疼。

四、分享交流

1、枣红飞马来了吗？草绿飞马来了吗？请小朋友将它们贴到它们想去的地方（贴到儿童地图上）

2、游戏：小飞马飞呀飞。幼儿作飞马动作，念：得儿驾！小飞马飞呀飞，飞到哪儿了？老师的马鞭点到谁，谁回答：我的马儿飞到**了。