目标
1、能选用不同颜色画泡泡并将画面画满。
2、在爱的行为中体会表达爱爸爸妈妈的快乐。
准备
圆形纸、炫彩棒。
过程
一、念儿歌,引起讨论
1、以儿歌《别说我小》引发幼儿讨论:小朋友可以为爸爸妈妈做些什么事情?
2、续编儿歌“妈妈你别说我小,我会帮你洗洗脚”、“爸爸你别说我小,我会帮你洗洗脚”。
3、幼儿边念儿歌,教师边贴出爸爸妈妈的脚,爸爸的脚大,妈妈的脚小,大脚找大脚配对,小脚找小脚配对。
4、和幼儿一起讨论:怎么帮爸爸妈妈洗脚脚?
二、尝试给爸爸妈妈洗脚脚
1、鼓励幼儿选用不同颜色的炫彩棒画圆圆的泡泡。
2、用手将炫彩棒颜色抹开。(由边缘抹向中间,抹啊抹……)
三、幼儿操作表现
1、幼儿模拟自己给爸爸妈妈洗脚脚,在圆形纸脸盆里画圆圆的泡泡。
2、盘里的泡泡挤得满满的,让有的泡泡大有的泡泡小。大泡泡挨着小泡泡,把爸爸妈妈的脚洗得干干净净。
3、边洗脚脚边念儿歌。
四、展示交流
五、一边念儿歌,别再说我小,我帮爸爸妈妈洗脚脚,洗得爸爸妈妈咧嘴笑。