目标
1、自主的画出常见动物的特征,尝试采用多种工具,用刮、画的方法表现动物皮毛毛茸茸的质感。
2、进一步关注动物的特征和习性,萌发关爱动物的感情。
准备
1、动物照片。
2、平头毛笔、牙刷、竹笔、勾线笔、小纸片。
过程
一、看看说说
1、观察各种动物的照片,说说它们的名称,区别动物的明显特征。
2、讨论:哪些动物长着毛茸茸的皮毛?在照片上怎样分辨?
二、操作尝试
1、出示平头毛笔、牙刷、竹笔、勾线笔,介绍这些工具都可以画出动物毛茸茸的皮毛。
2、在小纸片上试一试,展示画面效果,观察比较哪些作品看上去有毛茸茸的感觉。
3、交流表现毛茸茸的好办法。
三、教师引导幼儿作画
1、任选一个长着毛茸茸皮毛的动物作画。
2、思考产生毛茸茸效果最好的方法,用自己独特的方法表现。
3、添加动物生活背景。
四、观赏交流
1、分辨:这些动物是否有着毛茸茸的皮毛?
2、报名领养毛茸茸的动物。