2、在游戏中体验活动的快乐。
活动准备： 1、苹果树和梨树若干棵，已涂色的红、黄苹果及黄梨若干个，托盘。2、音乐、泡沫板、切好的苹果梨若干盆、餐巾纸等。
活动过程： 一、情景导入： 乐乐果园里的果子成熟了，果园里的叔叔阿姨打来了电话，请你们去帮忙我们摘果子，我们一起开小汽车去吧。开车出发。 二、摘果子 1、到果园引导幼儿观察：你看到了什么？苹果和梨长在哪儿？苹果多不多？梨多不多？
2、第一次摘果子 请每位幼儿摘1个水果宝宝。说说自己摘了怎样的水果宝宝？出示两个篮子，幼儿商量手中的水果该怎么分？
3、第二次摘果子
（1）树上还有许多许多果子，你会怎么分？（2）幼儿尝试分果子，分在自己的两个盆里，教师指导。
（3）请幼儿向大家介绍自己分的方法。
4、送果子。 三、延伸：尝水果 吃水果前我们应该干什么呢？幼洗手后尝水果。活动反思：
活动中将数学分类的知识融入到开汽车去果园摘果子、尝水果的游戏情景中，非常吸引幼儿，抓住了幼儿的年龄特点。在活动中也丰富了其他知识点，如：果子的数量的多少、吃东西前的准备等。活动后还可以进行延伸活动，如：将分类的东西放在区角中进行；将分类的难度逐步提高等等。
