幼儿园小班优秀游戏教案《听指令摸水果》含反思

水果是小朋友们经常吃的食物,无论是他们的外形特征还是味道都是孩子们所熟悉的,通过本次活动引导幼儿观察水果皮、摸水果猜名称,并告诉幼儿水果里含有很多的维生素,常吃水果对身体有益。欢迎各位教师查看完整教案。

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【活动目标】

1、认识常见水果,知道其名称。

2、观察水果皮、摸水果猜名称、听指令摸水果的游戏活动,感知水果的特征。

3、喜欢参与游戏,体验。

4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

【活动准备】

水果、水果刀、牙签,盘。

【活动过程】

一、与幼儿谈话。

1、小朋友,今天老师带来一位小客人,你们猜猜它是谁?它就是小叶子娃娃(出示纸偶小叶子娃娃)你们知道小叶子娃娃今天要干什么去吗?以拟人化的手段讲述故事:秋天到了,天气凉爽,小叶子娃娃要去秋游,走着走着来到了一片果树林里,果树上结满了许多果子。有红的、黄的、还有桔黄的,非常好看,看着看着,小叶子忽然闻到一阵很香的味道,是什么东西这么香啊!原来是树上的果实成熟了,是它们发出的香味。小叶子看着树上的这些果子,想和它们交朋友,可是它们又不认识这些果子,不知道这些果子的名字叫什么,小朋友你们认识吗?咱们一起告诉小叶子这些水果的名字。

2、引导幼儿看大屏幕上的各种水果(苹果梨子)说出名称、形状、特征。

3、与幼儿一起举行一个水果品尝会。把水果分别放入盘中,让幼儿用牙签自由品尝,并说出其味道。

4、教育幼儿多吃水果。告诉幼儿水果里含有很多的维生素,常吃水果对身体有益。

5、秋天水果品种多样。

秋天里还有很多好吃的水果。请幼儿看大屏幕,与幼儿一起告诉小叶子水果的名称。小叶子说:谢谢小朋友帮我认识了这么的水果,天快黑了我要回家了。

6、制作水果娃娃。

小朋友小叶子要回家了,我们做一个水果娃娃送给小叶子好不好,一起制作水果娃娃。

教学反思:

课堂环节紧凑,幼儿在轻松的环境下享受,由于在游戏过程中,我讲游戏规则不到位,导致幼儿在游戏过程有的捣乱,气氛太过度的活跃,导致我控制不住场面。今后我要加强本班的游戏规则的培养,是幼儿愉快、友好的分享游戏乐趣。

小百科:水果,是指多汁且主要味觉为甜味和酸味,可食用的植物果实。水果不但含有丰富的营养,而且能够促进消化。

            

  

         

        

    

      

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