活动目标:
1.根据物体的变化学习列减法算式。
2.在掌握7的组成的基础上，理解互换规律。
3.培养幼儿逻辑思维能力和观察能力，激发探数学的兴趣。
教学重点:掌握根据物体的变化学习列减法算式，理解互换规律。
教学难点:培养幼儿逻辑思维能力和观察能力。
准备活动
1.希沃白板课件 2.列减法算式操作 3.7的减法算式卡片
活动过程
一、故事导入，激发幼儿兴趣学习列减法算式。
师：今天我们这里来了一位朋友小猫，老师为小猫准备了好吃的，你们看看老师准备了什么？
师：一共是几条鱼？小猫肚子饿了，吃掉一条小鱼，还剩几条鱼？
1. 教师引导幼儿根据物体的变化列减法算式。
7-1=6 7-2=5 7-3=4 7-4=3 7-5=2 7-6=1
师：小朋友都非常棒，今天这个故事里面我们学习了7的减法，7的减法里藏着一个小秘密，我们来看看是什么秘密？
二、学习7的减法里的互补规律和互换规律。
1.引导幼儿在7的分合式理解递增和递减是互补关系
2.出示7的减法分合式和算式，引导幼儿理解在=号的左右交换位置总数不变的秘密。
师：在减法算式里面在=号的左和右交换位置总数不变
今天这个故事里面发现了很多的秘密，接下来小猴子也给你们准备了考考你们的小秘密，你们想不想去看一看。
三、幼儿操作，巩固根据物体的变化列出减法算式。
1. 幼儿根据老师准备的图片进行操作，列出减法算式。
2. 幼儿分享自己的操作并说说理由。
师：你们太棒了，小猴子的秘密都被你们发现了，小猴子说：想让你们到它的果园里，帮它和小花猫摘过冬的粮食，你们愿意吗？小猴子看到你们肚子饿了，给你们准备了一些苹果，我们一起来看看。
四、结束部分
1.出示苹果图片里的算式让幼儿说出结果。
师：现在我们一起到小猴子的果园里摘水果好不好？
