1.图片导入。

（1）教师出示班级小朋友牙齿图片，激发孩子的兴趣。提问：这是我们班级小朋友的牙齿，你们看，牙齿怎么了？

（2）边看图边听故事。

提问：小河马什么时候吃糖的？小河马糖吃的多吗？小猴医生对小河马说了什么？

小结：小河马爱吃糖，而且吃了很多糖，睡觉前吃了糖也不漱口，所以小河马的牙齿坏了，很痛，只好拔掉。小河马有没有听小猴医生的话？（听了）所以小河马的牙齿再也不痛了，再也不烂了。

2. 讨论：小河马应该怎样保护自己的牙齿呢？

请个别幼儿说一说。

小结：平时不要吃太多糖，特别是睡觉前更不能吃糖，要记得早晚刷牙，饭后漱口，这样就能很好地保护我们的牙齿。

3. 引导幼儿学习正确刷牙的方法。

（1）出示小河马刷牙的图片：咦！你们看，小河马它一个人在这干什么呢？（刷牙）

提问：小朋友每天在家里刷牙吗？你们在家里是怎么刷牙的？

请幼儿示范自己在家刷牙的方法。

师：虽然小河马也是每天都刷牙，但是它刷得不太干净，请小朋友来帮一帮它。

4.出示小河马牙齿的图片，介绍如何操作帮助小河马刷牙。

5.总结。

老师帮小朋友把刷好的牙齿贴在板上展示。小朋友把小河马的牙刷得很干净，回家后也要拿自己的小牙刷试一试。