教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁，作为一名教学工作者，开展教学活动之前，就有可能用到教案。幼儿对手工很感兴趣，愿意参与游戏，可以用夹子创作出不同的造型，能大胆的介绍自己的作品，体验操作的快乐，发挥想象力，创作出更多的作品。

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活动目标：

1、喜欢参与游戏，能和同伴相互玩夹子，愿意在集体面前大胆讲述自己的作品。

2、能用夹子变化不同的造型，锻炼手眼协调能力及手部小肌肉。

3、能大胆想象，在操作中体验游戏的快乐，结合辅助材料，创作出新的作品。

活动准备:

ppt    小视频

活动过称：

一、导入

出示各种各样的夹子，说一说在哪里见过，它有什么用途？

二、活动过程

1、塑料夹子变变变

老师示范变出小燕子。

        展示：大树、扇子、机器人、飞机。

2、竹夹子变变变

老师示范变出小鹿。

    展示：毛驴、长蛇、小木偶，飞机。

3、塑料夹子和辅助材料变变变

老师示范变出饰品狮子

    展示：狮子、相框、小狗的饰品、长颈鹿、小羊、螃蟹、刺             猬。

4、竹夹子和辅助材料变变变

老师示范变出骑其大象的将军

     展示：小鳄鱼、小青蛙、礼物盒、毛毛虫、小狗、骑马的武士、七大项的将军。

三、延伸

你们一定也想试试吧，相信你们也会作出漂亮的作品！

活动反思：幼儿的想象力应该是很丰富的，但也需要从操作活动中得到启发；同时可以锻炼他们的动手能力，协调能力，选择了幼儿生活中很熟悉的夹子，和一些辅助材料作为载体，开展夹子变变变的活动。1、在整个活动中幼儿认识了夹子，了解了夹子的用途。2、幼儿能用各种夹子变出各种东西，还能用夹子和一些辅助材料变成不同造型东西，且能练习用语言表述出来。3、幼儿的动手能力、想象力、手眼协调力、语言表达能力都能得到锻炼。4、在活动过程中，孩子们能互相配合，互相学习，参与积极性始终很高。

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🏷标签：小班艺术 夹子变变变 手工活动 幼儿教案