幼儿园小班健康课教案《我爱理发、洗头》含反思

引起幼儿对理发的关注,让幼儿知道理发可以让我们更整洁好看,克服对理发的害怕心理,让幼儿共同讨论和探索如何玩游戏,锻炼幼儿的沟通表达能力,体验活动的快乐。以上是本篇教案基本内容。完整教案请往下观看!

👉️大班中班小班公开课下载

活动目标:

1、知道要常洗发、理发,保持仪表的整洁。

2、通过参观活动,了解理发店的名称,知道几种常见的理发工具。

3、能克服对理发的恐惧心理。

4、主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦。

5、大胆说出自己的理解。

活动准备:

1、幼儿用书人手一册。

2、理发店游戏材料。

活动过程:

1、教师讲故事,引起幼儿对理发的关注。

提问:

◎瓜瓜是一个怎样的孩子?

◎谁喜欢瓜瓜长长的乱乱的头发?他想做什么?

◎后来,瓜瓜愿意理发吗?

2、教师可以这样引导:理发可怕吗?你们为什么要常洗发和理发呢?

小结:理发对我们小朋友没有任何伤害,男孩子头发长发不整洁也不好看,而且还容易落灰尘,出了汗,灰也会沾在上面,所以我们一定要常常清洗头发,常理发。

3、幼儿欣赏儿歌《小刺猬》,知道理发后人很整洁。

提问:儿歌中的小刺猬是谁?你喜欢理发前的小刺猬还是喜欢理发后的小宝宝呢?为什么?

4、带领幼儿学习儿歌《小刺猬》。

5、引导幼儿开展角色游戏理发店。

先让幼儿说说:理发店里有谁?有哪些理发工具?理发师是怎样工作的?

然后出示自制或购买的理发店玩具,让幼儿逐一说出名称,并示范操作工具,根据幼儿的意愿安排3——4位幼儿玩理发店游戏,请一们幼儿扮演顾客,其他幼儿观察理发师是怎样为顾客理发的。

6、游戏一段时间后,可以请参与游戏和观看游戏的小朋友共同讨论和探索如何玩游戏。

教学反思:

  此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围,让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中,幼儿表现的积极主动,都能用较完整的语言回答老师提出的问题,并能主动与同伴交流。

小百科:理发 ,(Hair care),又名头发护理,常见的是修剪头发,简称剪发,令人外观清洁整齐,有美化外型、美容之功用。 理发可以是家庭生活活动,家属及朋友互相帮助。不过理发也可视为七十二行之一种专业,是发廊、理发店的理发师之职业。 理发通常指基本的头发护理,而头发的美化则称为美发。但除了剪发,理发全套可能包括洗头、吹头发、染发、恤发、定型、美甲、按摩等。

👉️更多幼儿园课件

🏷标签:小班 健康课教案 我爱理发 洗头

手机号码
验证码