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幼儿园大班获奖活动方案《 说“对不起”真的有用吗?》

所属分类:教育随笔 发布时间:2023-04-13 14:56:54
组织孩子讨论如何尽量避免无意中的伤害事件的发生,以强化大家注意互相尊重,友好相处的意识,如有因为不小心产生的互伤小事件,应引导幼儿真诚地跟对方道歉,并对事件的后果负责。更多幼师资源,公开课,教案,比赛课件等,关注幼师OK网。

第十三届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--教育随笔

参赛作品名称

 说“对不起”真的有用吗?

参赛作者

 李玲佳

单位名称

杭州市滨江区钱塘春晓幼儿园

年龄段/班

 大班

正文

 午饭后,孩子们拿着自己的自带玩具在操场上各自找小伙伴在玩。一堆女孩子一起围成圈在玩水晶彩泥,大家玩的非常高兴,因为这是最近班级里刚刚流行起来的新材料:水晶彩泥像水果冻一样透明的,里面有小亮片,还能像轻黏土一样变各种造型,最棒的是它还能自己变回原样。

就在大家都玩得很开心的时候,姚奕橙抱着小熊哭着跑过来,她很难过的跟我说:“李老师,我的小熊衣服被弄脏了。”她一边说一边擦着眼泪,眼泪还越来越多,于是我赶紧了解她的具体情况,原来是因为乐乐在没有经过她同意的情况下将小熊拿来给赵奕菡玩,乐乐和赵奕菡一起把水晶彩泥放在小熊的衣服上,没想到水晶彩泥一到小熊的衣服上就拿不下来了,小熊的衣服变得很脏。这只小熊是姚奕橙在嘟嘟城跳蚤市场上买来的,她特别珍惜,因此她越想越难过,就大声地哭起来了。我也叫了赵奕菡和乐乐,具体的情况是这样的,并且两个女孩子一直重复自己已经跟姚奕橙说对不起了。

于是,我问赵奕菡和乐乐:“姚奕橙很珍惜她的小熊,因为是她在嘟嘟城自己赚钱买的,现在小熊脏了,怎么办呢?”两个女孩子相互看了看,跟姚奕橙说“对不起”, 姚奕橙一听,看着小熊更难过了,说“说对不起也没有用”。乐乐和赵奕菡慌了,于是我马上说:“因为姚奕橙特别珍惜这只小熊,所以她很难过,有时候说对不起也是没有用的,你们两个好好想办法怎么把小熊的衣服弄干净吧”。这时候,赵奕菡轻轻地说“我们帮它洗一洗”,乐乐点头表示赞同,并且说“我们怕把小熊弄湿,我们用纸巾轻轻擦小熊的衣服”。于是我问姚奕橙:“小橙子,你同意她们的做法吗?”看着心爱的小熊,姚奕橙点点头。于是三人来到卫生间,拿了一张湿纸巾轻轻擦,并用上了洗手液,还用干纸巾把小熊衣服吸干,最后把小熊拿到了有太阳的地方晒一晒。看到自己的小熊变干净了,姚奕橙终于露出了笑容,乐乐和赵奕菡也放心了,三个人又变成了好朋友一起做游戏呢。

反思:

以往孩子们之间不小心产生了一些小碰撞时,我往往会采取让小朋友说对不起的方法处理,以为这样就解决问题了,结果导致孩子们误以为只要道歉就什么事情都没有了,从而使得“对不起”这三个字不但变得毫无意义,还成了孩子们犯错误以后的责任释免牌。经过这次事情后,我开始了反思,如果孩子之间真的因为不小心产生了互伤小事件,我会坚持要他们真诚地跟对方道歉,并对事件的后果负责。此外,我还会及时组织孩子讨论如何尽量避免无意中的伤害事件的发生,以强化大家注意互相尊重,友好相处的意识。

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