活动目标:
1、通过玩游戏,熟悉乐曲旋律。
2、用身体动作表现歌曲内容,创编不同的造型。
3、体验音乐游戏带来的乐趣。
活动准备:
打击乐,音乐《蜗牛与黄鹂乌》
活动过程：
一、故事导入
1、葡萄成熟了，蜗牛妈妈带着小蜗牛去摘葡萄了。
2、进场：音乐律动
师:根据音乐节奏围看教室走一个圆圈,教室按照歌曲的节奏走两步停顿拍手,再走两步再停顿拍手……最后,幼儿围成一个圆圈坐好。
3、师歌曲好听吗?谁来说说在结尾里你听到了什么?
幼儿:丁的一声
4、师:小朋友们听的真仔细!
5、幼儿模仿蜗牛缩成一个小团,藏在壳里面。
二、熟悉旋律、律动表演
1、师:这个有趣的音乐还能编成一个律动呢
(教师跟看音乐进行第一次律动)
2、师:好听吗?在间奏的时候我们禽要做什么动作
3、师:间奏之后我们要按照顺序来走
4、师:树太高了,怎么能肥到上面呢?用一种好方法:拿、爬、加加油!幼儿按要求按照顺时针的方式来践行。
5、再次随音乐律动!
6、小朋友爬的真棒,我们随音乐再来爬一爬。师加入了更多的蜗牛一次次的来加入,小蜗牛越来越多了
三、幼儿根据歌词创编相应的动作、以及造型。
1、师:我们在小树叶的帮助下终于爬上来了让我们庆祝一下吧
2、幼儿起竹简伴奏表演
3、师:宝宝们,我们一边唱一边来完整的表演这个歌曲
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四、游戏《摘葡萄為
1、师:葡萄熟了,我们去摘葡萄吧!
2、加入手串铃伴奏
3、幼儿一起表演
4、音乐变快速度加快。
5、幼儿分三组来庆祝摘葡萄
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五、结束部分。
师:怎么样才不会错呢?幼儿把葡萄拿起来庆祝一下吧！
师带看葡萄和竹梯怎么爬上葡萄架?
