在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。编写教案有利于教师弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点，进而选择科学、恰当的教学方法，有利于教师科学、合理地支配课堂时间，更好地组织教学活动，提高教学质量，收到预期的教学效果。
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挑战4＋游戏：我是牙医（4轮）
挑战3＋完整练唱歌曲（2遍）
挑战2＋学习练唱第二段（2次）
挑战1＋练习演唱歌曲第一段（2－3次）
音乐教师配合，边表演边演唱歌曲第一段（2遍）
通过模仿动作感受小河马牙疼的样子，引出牙医
故事
乐谱活动目标1、感受歌曲欢快、有趣的情境，初步学会整齐地演唱歌曲。
2、尝试替换歌词，并大胆表现。
3、通过游戏，体验歌唱的快乐。
活动准备
钢琴伴奏、PT。
活动过程
一、故事导入，为接下来的音乐活动铺垫。
二、创编小河马牙疼的动作，通过模仿感受小河马牙疼的样子，引出牙医。
三、教师配合，边表演边演唱歌曲第一段。
四、幼儿练习演唱歌曲第一段（2－3次）。
五、教师表演歌曲第二段，幼儿练唱第二段（2次）。
六、完整练唱歌曲（2遍）。
七、游戏：我是牙医。（4轮游戏）
八、结束
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