大班上学期知识点，本节有完整上课视频和动态的PPT课件，让您备课更省心！哪里下载PPT，请看页面下说明地址！一个单数，一个双数他们永远是朋友，他们是交替排序的，实际上的数字不论大小，只要看他们的尾数，看他的最后一个数，我们就知道是双数还是单数。
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【活动目标】
1.初步理解单数与双数得含义。
2.学习区分10以内的单双数。
【活动准备】
1.记号笔。
2.1到10的代币券。
【活动过程】
一、谈话导入。
师:我们买东西是去哪买呢？那你们听过两元超市吗？你觉得什么是两元超市？
小结:两元超市的东西都是两元的。那你们想不想也去两元超市呢？老师，准备了一张代币券。小朋友们看看是多少钱。这个圆圆的硬硬的旧硬币。软软的址叫做纸币一共有五个硬币，所以是五元钱。
现在我们要去两元超市买东西，看看老师是怎么买东西的？两元买一件商品。再用两元，再买一件商品，看老师在超市买了几件商品。还剩多少钱？一元钱可以在两元超市买东西吗？
二、初步认识10以内的单双数，理解单数双数的含义。
1.师:老师给小朋友们准备了一张1到10的代币券。请每个小朋友圈一圈思考一下。这些代币券中藏着什么秘密？你能买多少件商品呢？
2.提问:你刚刚拿着1到10元的代币券啊，两元一组两元一组，你发现了什么秘密，请大胆的回答。没有没有买到东西的代币券。哪些是有剩下钱的？哪些是都有好朋友没有剩下钱的。
3.你们说的真棒。刚才你们在做题时，老师也在想着做题。看看我的答案和你们的答案，一样吗？
（1）师:老师，这里有两栋房子，它们是什么颜色的？
（2）师:红房子说:我下面住的都是有剩余的，那是谁呢？绿房子说:我下面住的是没有剩余钱了，又是谁呢？
（3）小结:小朋友们说的真好，红房子绿房子说我们给他们取个名字吧！两个两个的数剩下一个的数它的名字叫做单数。两个两个的数没有剩下的数，都有朋友的数，它的名字叫做双数。那么我们认识了单数和双数。看一看他们又会变出什么来。单数有谁请大声告诉老师？双数又有谁呢？
四、幼儿游戏，进一步区分单双数。
1.从身体上找出单，双数。
引导语:太棒了，小朋友们这单数和双数要考小朋友吗？他说请小朋友们从自己身上找找看，身上有哪些是单数哪些是双数。
2.手指游戏。
引导语:老师，用手指给小朋友们变数字，请小朋友们快速判断出单数双数。
五、提高难度。
1.引导语:老师，这里有一组数字，他们是谁？你是如何找到这个秘密的？有谁发现了，不一样的秘密。
2.小结:一个单数，一个双数，一个单数，一个双数他们永远是朋友，他们是交替排序的，实际上的数字不论大小，只要看他们的尾数，看他的最后一个数，我们就知道是双数还是单数。
六、活动结束。
今天我们和单数还有双数做了好几个游戏。第一发现单数和双数是怎么排列的？对，是交替排列，第二个秘密是10以上的数字要看哪里？看后面那个数字的尾数，如果这个数是1、3、5、7、9那这个数就是单数？如果是2、4、6、8、10。那么这个数就叫做双数。单数和双数有这么多的秘密。其实生活中还有许多单数和双数的秘密。我们一起去找找好吗？那我们和后面的客人老师说再见吧！
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