引导幼儿了解耳朵的作用，感知耳朵的重要性，掌握一些保护耳朵的方法，鼓励幼儿根据自己的生活经验大胆地交流已有的经验，培养幼儿思考解决问题的能力，提升幼儿自我保护的意识。完整教案请往下阅读！

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活动目标：

 

1、知道耳朵可以听见声音，知道耳朵的重要性。

 

2、通过教师的讲解以及集体讨论，掌握一些保护耳朵的方法。

 

3、形成一定的自我保护意识。

 

4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

 

5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

 

活动准备：

耳朵谜语

活动过程：

 

一、猜谜语导入。

 

师：小朋友，我们来猜个谜语，看看小朋友聪明不聪明。

 

师：左一片，右一片，到老不见面。

 

二、引导幼儿创编故事。

 

1、师：你的耳朵长在哪里呀?

2、师：请小朋友摸摸自己的耳朵，再看看旁边小朋友的耳朵，说一说：耳朵是什么样子的?

 

3、师：谁来说说，耳朵有什么用?没有耳朵会怎么样呢?

 

三、讨论保护耳朵的方法。

 

1、师：耳朵可以听见声音，耳朵很重要，我们应该怎样保护自己的耳朵呢?

 

(鼓励幼儿根据自己的生活经验大胆地交流已有的经验。)

2、教师小结：不能往耳朵里放东西，不能随意地挖耳朵，轻轻地和别人说话，不要对着耳朵喊叫，听到很响的声音时，要张大嘴巴或快快地走开，有水进入耳朵，用棉球吸干，耳朵不舒服要及时去医院。

 

四、游戏：请你猜猜我是谁。

 

1、师：我们来玩一个游戏，看看你的耳朵灵不灵!

 

2、介绍游戏玩法：请一幼儿弯腰趴在教师腿上，蒙上眼睛，再请一个幼儿走到他身后轻轻拍他，同时说："请你猜猜我是谁?"说完立即回到自己的位置，然后请趴在腿上的幼儿站起来猜一猜，拍他的人是谁?幼儿猜出后，再换幼儿继续玩猜人游戏。

 

(游戏玩熟后，可以让说话的人变换声调，加深游戏的难度。)

🏷标签：我不挖耳朵 中班 安全活动教案