教育要使人愉快,要让一切的教育带有乐趣。引导幼儿理解故事内容,知道动植物的生长需要阳光和雨水,鼓励幼儿运用已有知识去自主探究新知识,激起幼儿主动学习的愿望,让幼儿学得更主动、更快乐、更有信心。
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活动目标:
1.知道动植物的生长需要阳光,也需要雨水。2.尝试帮助故事中的人物解决问题。3.理解故事内容,大胆讲述简单的事情。4.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。活动准备:图片活动过程:1.欣赏理解故事《白云妈妈和乌云朵朵》。教师讲述故事,幼儿欣赏。故事中说了一件什么事情?谁希望乌云朵朵下雨?谁又不希望呢?为什么?白云妈妈是怎么说的?2.讨论:乌云朵朵的办法。看来光有太阳或下雨是不够的,不能满足所有小动物和植物的要求。那么,请小朋友们来帮助乌云朵朵想想办法吧!有什么办法让大家都满意吗?教师小结:大家都想出了好多办法,你们想知道乌云朵朵的办法吗?它说,白天出太阳,可以让蝴蝶晒花衣,蜜蜂采花蜜;晚上下雨,可以让玉米喝足雨水。你们觉得它的办法好吗?3.续编故事《白云妈妈和乌云朵朵》教师与幼儿一起,将乌云朵朵的办法编进故事。引导幼儿将自己想到的不同办法也编进故事中。幼儿间相互交流自己故事的结局。故事:《白云妈妈和乌云朵朵》白云妈妈带着心爱的儿子乌云朵朵,在蓝蓝的天上慢慢地、慢慢地飘动。山梁上的白杨树、白桦树见了,大声地呼喊:"谢谢您--白云妈妈!是您把夏天火辣辣的太阳挡住,给我们送来了阴凉!""白云妈妈,您真好,喝了您洒下的甜甜的雨水,看我们生长得多快呀!"田里的水稻、棉花也齐声称赞。朵朵听见大伙称赞妈妈,心里真是甜滋滋的。有一天,白云妈妈出门去了。乌云朵朵可高兴了。妈妈走了,这下子该看我的了,要风给风,要雨给雨,往后,谁都会喜欢我!朵朵越想越高兴,就往地上洒起雨来。"乌云哥哥,乌云哥哥,我要太阳晒晒花衣裳。"美丽的蝴蝶请求道。"乌云哥哥,天晴才好采花蜜,你快让太阳出来吧!"勤劳的蜜蜂也请求他。"好吧。"朵朵刚说完,就听见谁在嚷嚷:"不行!不行!我的宝宝要喝水,快快下雨吧!"朵朵低下头一看,是头上带着金花穗,怀里抱着小宝宝的玉米大婶在叫喊。蝴蝶、蜜蜂要太阳,玉米大婶要下雨,这该怎么办呢?朵朵急得打转转。不久,白云妈妈回来了,朵朵把满肚子的委屈告诉了妈妈。白云妈妈亲亲乌云朵朵的小脸,笑着说:"孩子,动动小脑筋,妈妈相信你会想出好办法的。"乌云朵朵歪着小脑袋,转着大眼睛想了想,突然高兴地叫了起来:"妈妈,我知道了!" 小朋友们,你知道乌云朵朵知道什么了吗?