通过活动引导幼儿学习运用手部小肌肉进行“撕、贴”活动，鼓励幼儿运用已有知识去自主探究新知识，激起幼儿主动学习的愿望，让幼儿学得更主动、更快乐、更有信心。以上是本篇教案基本内容。完整教案请往下观看！
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活动目标：
1.根据要求进行美工创作。
2.通过美工活动的进行学习运用手部小肌肉进行“撕、贴”活动。
活动准备：
1.16开铅画纸(画有苹果)。
2.红色、绿色美工纸若干。
3.固体胶管。
4.桌椅。
活动过程：
一、导入
操作过程：
1.呈现画有大苹果的铅画纸,问①小朋友看到了什么.②小朋友想一想苹果是什么颜色的
2.简述及活动目的,并倾向朋友想一想自己想把苹果贴成什么颜色的.(强调要年贴在苹果图形内部)
3.进行示范活动告诉幼儿如何用手指撕纸、如何用胶水粘贴.
二、操作过程：
1.幼儿进行创作活动.
2.老师巡回指导.
三、展示、交流、分享
1.夸奖孩子们贴的苹果非常的美丽.
2.请愿意介绍自己苹果的小朋友来讲讲.
3.把自己的名字写上(可以老师代写,也可以鼓励小朋友自己创作特殊符号表现自己的名字)
四、延伸活动
如果时间允许或者孩子们兴趣还是很高的话,可以鼓励孩子们给自己的小苹果画上叶子等其他的添画.
五、评价
1.在图画之内进行粘贴。
2.撕纸粘贴得快面小。
3.画面爆满,最好不露空白.
4.颜色(会用两种颜色的)
活动反思：
幼儿在活动中，色彩搭配的能力，自主性得到了提高，动手动脑及合作能力也大大提高了。活动带给我们的启示却鞭策我们在以后的工作中更加积极地开动脑筋，寻找更加适合幼儿的有趣的，促进幼儿发展的方法。
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