公开课主题鲜明、任务明确，除了学生参加听课外，还有领导及其他老师参加，是老师展示教学水平，交流教学经验的好时机。下面幼师ok网亲子教育频道为您搜集了幼儿园大班语言公开课教案《信》，希望对各位有帮助！更多亲子教育方面的讯息，请关注幼师ok网的更新。

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活动目标：

 

1.培养幼儿对写信的兴趣，指导幼儿用图文并茂的形式来写信。

 

2.对幼儿进行情感教育。

 

3.能运用自己的生活经验表达信的内容，增进与朋友之间的友谊。

 

4.积极地尝试与周围的人交往。

 

5.萌发对文学作品的兴趣。

 

活动重难点：

 

指导幼儿用图文并茂的形式写信。

 

活动准备：

自制一封图文并茂信 幼儿写信工具 配套音乐

 

活动过程：

 

一、导入活动教师： 我有一件高兴的事想要和你们一起分享，看--这是什么?(出示信)，哇!这封信好大呀!这是哪儿来的信呀?(引导幼儿看信封，邮政编码，邮票，地址，收信人)。

 

二、引导幼儿读信，感受信的不同之处。

 

1、教师：这封信好奇怪呀!这些符号表示什么意思呢?师生共同阅读，分析感受信的不同之处。(在黑板上展示信)小结： 这是一封图文并茂的信，有字宝宝，也有图片。原来呀，奥特曼不会写很多汉字，所以，他就用一些图片来表示自己的意思。真是太有趣啦!

2、教师：你们知道什么时候需要写信吗?

 

小结：当我们有很多话想跟亲人和朋友说的时候，我们就可以用写信的形式告诉他们，让他们感受到我们的爱。

 

三、指导幼儿用自己的方式去写信。

 

提问：

 

(1) 如果给你纸和笔，你想给谁写信呢?

 

(2) 你为什么想给他写信?(引导幼儿说出他人对自己的爱)

(3) 你想写些什么?(启发幼儿说出他人的感恩之心)

教师：让我们一起来为关心 、爱护我们的人写一封信。

 

(提醒幼儿：不会写的字宝宝可以用符号或图画代替)

 

四、幼儿展示自己的信，请个别幼儿朗读。

 

教师：谁愿意和大家一起分享自己的信?

 

五、结束活动：歌曲《感恩的心》

 

小结：小朋友写得真棒!老师非常感动，谢谢你们对老师的关心。如果爸爸妈妈看到你们的信，感受到你们对他的爱，一定会为你们感到自豪、感到骄傲!让我们一起到邮局把自己充满爱心的信寄出去吧!

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